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筛选并整合文中信息
【2017 年高考全国新课标Ⅲ卷】阅读下面的文字,完成问题。
材料一:
随着社会经济发展和人民精神文化生活需求的日益多样化,博物馆服务于社会建设的格
局发生了重大变化。博物馆收藏,展示的文化遗产资源多渠道、多层次、多形式地为社会公
众所共享,在“讲好中国故事,传播好中国声音”上发挥着举足轻重的作用。
博物馆接待参观人次,从 2001 年的 7955 万人次增长到 2014 年的 7 .2 亿人次, 13 年间
增长了 8 倍。对于青少年而言,博物馆逐渐成为学校教育之外的“第二课堂” ,在互动性、体
验性、趣味性方面发挥着独特的优势。 2014 年,全国博物馆拥有近 3000 万件(套)藏品,依
托这些藏品在历史、文化、考古等领域开展了大量的科研活动,科研成果也非常丰富。针对
藏品的研究,需要整合学校和研究机构的学者、教师,因此博物馆往往会成为一个地区的文
史研究中心。同时,博物馆逐渐成为展示城市独特历史文化、提升城市文化品牌价值的重要
载体。 2010 年,西安市委、市政府正式提出把西安建设成“博物馆之城”的战略目标,随后
广州、济南等城市也纷纷提出建设“博物馆之城”的口号,以此提升城市的竞争力。
(摘编自刘世锦主编《中国文化遗产事业发展报告( 2014 )》)
材料二:
2008 年起,中国文化文物系统的博物馆开始全面免费开放,此后博物馆的直接经济贡献
逐渐弱化。因此,只能通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的直接贡献。博物馆
事业增加值即文化文物系统内的博物馆向社会提供产品或服务(如文化创意产品销售、文物
巡展、社会文物鉴定及咨询等)而增加的价值总和。 2001~2014 年全国博物馆事业增加值变化
情况如下图:
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(摘编自苏杨等主编《中国文化遗产事业发展报告( 2015~2016 )》)
注:计算或比较不同时期的经济数据时,用某一时期产品的平均价格作为固定的计算尺
度,这种平均价格叫可比价格。可比价格计算出的指标,可以消除价格变动因素的影响,便
于对不同时期进行历史对比,以观察国民经济的发展情况。
材料三:
要真正了解或融入一个城市与国家,最直接也是最重要的途径就是参观博物馆。北京每
年接待的上亿游客中,相当一部分人要参观北京的博物馆。博物馆对于旅游经济的拉动难以
用数字衡量,它更多的是一种潜移默化的宣传和教育作用。通过品牌价值的提升和精神核心
的建立。实现对旅游经济的长远影响,这也是博物馆对国民经济的间接贡献。
(摘编自王小润等《博物馆能否成为旅游经济新坐标》 )
根据上述材料,概括说明博物馆在科研方面的作用。
【参考答案】
①依托藏品开展的科研活动能够产出丰富的科研成果;②博物馆可以整合一个地区的科研力量,培养
出科研团队。
【试题分析】
回答时语言简洁,分点作答即可。
筛选并整合文中信息
信息筛选类题目是实用类文本阅读必考的题目,信息筛选有局部信息筛选和综合信息筛
选,局部信息筛选集中在文章的某个段落,综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。答
题时首先要求审清题干,确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选,局部信息筛选
要对对应的段落进行划分,提取关键词语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括,重
点注意各段的段首和段尾的句子。答题时注意提取文中的关键词语分析作答。
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阅读下面的文章,完成下列小题。
独一无二的贫民作家
1911 年,萧红出生于黑龙江省呼兰县的一个地主家庭。父亲专制而保守,在萧红初中毕
业以前,就为她订了婚,毕业后不再让她上学。这样,她的接受教育及自由婚姻的权利过早
地被剥夺了。周遭房客的女人、农妇,和她们的
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