小学四年级语文《中国结》课堂实录.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 《中国结》课堂实录 四年级语文教案 教学目标： 1、理解课文内容，体会思想感情，理解中国结的寓意。 2、有感情地朗读课文。 教学重难点：1、理解课文内容，体会思想感情，理解中国结的寓意。 2、如何理解课文中的“头”。 教学过程： 一、 复习回顾。 1、师述：近几年，作为一种带有中国文化的保守手工艺品，中国结深受千家万户的喜爱，已经成为特别受宠的饰物。 2、出示第二自然段的一段话，齐声朗读。 3、过渡：第三自然段中，哪些语句描写了中国结鲜红、美丽、典雅的外观造型呢？ 二、学习3自然段。 （一）感受中国结的外形： 1、指名读有关句子。 生：一根根红色的丝绳，经他们的巧妙编结，成了巧夺天工的工艺品。假如再配以各种饰品，如鱼，如古钱，如十二生肖，那更是变化无穷，令人叹为观止。 师：让我们一起走进中国结的大千世界领略中国结的风韵吧。 2、观课件感受外形的美。 生（每变换一张图片，他们就情不自禁发出“啊”的惊叹声） 反思：简简单单的两句话勾勒出了中国结巧夺天工、变化无穷的外观造型，这段话并没有对其进行具体细致地刻画，假如仅仅停留在对语言文字的分析上，会让学生感到枯燥。这时，适时利用电教资源，展示出中国结那一幅幅多姿多彩、风情万种的图片，并配以轻快悠扬的民间音乐，对学生视觉和听觉形成冲击，从而让学生感受到中国结的精妙与多变，激发了他们对