小学四年级语文9祁黄羊（第二课时）.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 9祁黄羊（第二课时） 四年级语文教案 教学目标： 1、借助课文具体的语言材料，领会祁黄羊公私分明，处事公正，一心为国的精神。 2、指导朗读对话。 教学过程： 一、复习。 １．师：今天我们继续学习第9课……（引读课题） 2．师：谁能简单地说说课讲一件什么事？ （祁黄羊因病辞职，两次推荐受到了悼公的称赞） 师：是的，悼公听了很受感动，说…… 出示句子：悼公听了很受感动，说：“外举不避仇，内举不避亲，你做事如此出以公心，真是难得呀！”（生齐读） 3．在悼公的心里祁黄羊是个什么样的人？还有吗？ （板书：出以公心 外举不避仇 内举不避亲） 师：“出以公心”你怎么理解？ 生：从国家的角度出发，一心为国，考虑国家的安危。 师：那这段话，你还有什么疑问吗？ 生：“外举不避仇 ，内举不避亲”不理解。 师：想解决这些问题吗？是老师直接告诉你们还是同学们自己解决呢？解决问题的办法就是--认真读书。好好地默读课文，课文的哪些自然段是两次举荐？ 生：§3-7是第一次举荐，§8-11是第二次举荐。 二、学习 1．回忆读书的学法。 师：我们这篇课文的对话比较多，人在说话的时候都有丰富的表情，其实文字也也表情，你有什么好方法读好对话吗？ 生：抓住提示语，标点。 师：那没有提示语的时候呢？ 生：联系上下文，揣摩人物性格。 师：就用上你们的这些方法，静下