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2019 年高中数学《平面向量》公式 一，基本概念 1，向量的概念：有大小有方向的量称为向量。 B a 2，向量的表示：几何表示为有向线段（如图） ；字母表示为 a 或者 AB 。 A 3，向量的大小：即是向量的长度（或称模） ，记作 a 或者 AB 。 4，零向量：长度为 0 的向量称为零向量，记为 0 ，零向量方向是任意的。 5，单位向量：长度为一个单位的向量称为单位向量，一般用 e 、 i 来表示。 e 1 ， i 1 6，平行向量（也称共线向量） ：方向相同或相反的向量称为平行向量，规定零向量与任意向量平行。若 a 平行于 b ，则表 示为 a ∥ b 。 7，相等向量：方向相同，大小相等的向量称为相等向量。若 a 与 b 相等，记为 a = b 8，相反向量：大小相等，方向相反的向量称为相反向量。若 a 与 b 是相反向量，则表示为 a = b ；向量 AB BA 二，几何运算 1，向量加法： a a b （ 1）平行四边形法则（起点相同） ，可理解为力的合成，如图所示： b （ 2）三角形法则（首尾相接） ，可理解为：位移的合成，如图所示， AB BC AC （ 3）两个向量和仍是一个向量； A （ 4）向量加法满足交换律、结合律： a b b a ， (a b) c a (b c) （ 5）加法几种情况（加法不等式） ： a b a b b a b ? a b a b a b a b a b a b 2，减法： B （ 1）两向量起点相同，方向是从减数指向被减数，如图 AB AC CB A 2）两向量差依旧是一个向量； 3）减法本质是加法的逆运算： AB AC CBAB CA CB 3，加法、减法联系： B （ 1）加法和减法分别是平行四边行两条对角线， AB AD AC ， AB AD DB A （ 2）若有 AB AD AB AD ，则四边形 ABCD 为矩形  B b C a a b a a b C C D 4，实数与向量的积： （ 1）实数 与向量 a 的积依然是个向量，记作 a ，它的长度与方向判断如下： 当 0 时， a 与 a 方向相同； 当 0 时， a 与 a 方向相反； 当 0 时， a 0 ；当 a 0 时， a 0 ； a a （ 2）实数与向量相乘满足： ( a) ( )a ( ) a a a ( a b) ab 5，向量共线： （ 1）向量 b 与非零向量 a 共线的充要条件是：有且只有一个实数 ，使得 b a O （ 2）如图，平面内 A, B, C 三点共线的重要条件是存在三个不为零的实数 m, n, q ， 使得 qOA mOB nOC 0 ，且 m n q 0 ，反之也成立。 A B C （ 3） AB AC ，则 OB (1 )OA OC （证明略） 6，向量的数量积 （ 1）数量积公式： a b a b cos cos a b a b （ 2）向量夹角 ：同起点两向量所夹的角，范围是 00 ,180 0 （ 3）零向量与任一向量的数量积为 0，即 0 a 0 （ 4）数量积与夹角关系： a b a b a b a a a a b a b b b b 00 00 900 900 900 1800 1800 a b a b a b a b 0 a b 0 0 a b a b a b a b （ 5）投影： b cos a b 称为 b 在 a 的方向上的投影； a cos a b a 在 b 的方向上的投影 C a 成为 b （ 6）重要结论：直角三角形 ABC 中， AC AB 2 AB A B （ 7）向量数量积的运算律： 2 2 a a a （向量 e 为与 a 方向相同的单位向量） a b b a e a ( a) b (a b) a ( b) ( a b) c a c b c (a b) 2 2 2a b 2 ( a b) 2 2 2 (a b) 2 2 a b a 2a b b (a b) a b 三，坐标运算 1，平面向量基本定理：如果 e1 , e2 是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任意向量 a ，有且只有一对实 数 , ，使得 ae1 e2 ，我们把不共线的向量 e1 , e2 叫做表示这一平面内所有向量的一组基底。 （证明略） 2，坐标定义： 如图，在直角坐标系内， 我们分别取与 x 轴、 y 轴方向相同的两个单位向量 i , j 作为基底。 任作一个向量 a ， 由向量的基本定理可知，有且只有一对实数，使得： a xi y