小学一年级数学信息窗一.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 信息窗一 一年级数学教案 《》 ——运动会报名 第一课时 教学目标 1、经历主动探索20以内进位加法计算方法的过程，能正确进行20以内数的进位加法的口算。 2、在小组合作学习的过程中交流自己的算法，感受算法多样化。 3、在解决问题的过程中体验数学与日常生活的密切联系，增强应用数学的意识。 4、主动参与新知识的学习活动，获得成功的体验，增强对数学学习的信心和兴趣。 教具准备 ：学具、多媒体 教学过程： 一、创设情境 师： 同学们，下周我们班级要举行一次小小的运动会，你们想参加吗？有赛跑、接力、投沙包、跳绳这些项目，你想参加哪一项？ 报名参加运动员 师：让我们来数数参加赛跑的有多少人，参加投沙包的有多少人？ （学生通过观察和数数知道：参加赛跑的有9人，参加沙包的有6人。） 二、你说我讲 师：看来同学们非常喜欢参加运动会，当运动员给班级争光。参加投沙包的和赛跑的同学有这么多，老师需要写几个号码发给他们呢？ 关注要点：引导学生根据日常生活经验，每个运动员需要一个号码，学生可以想到只要算出有多少运动员就能知道需要写多少个号码。 师：怎样才能知道参加赛跑的和投沙包的运动员有多少人？ （引导学生说出自己的想法。） 师：9加6等于几？你想怎样计算出来？ （如果有学生能马上说出结果，应及时表扬。） 师：你可以自己先用小棒摆一摆，再在小组内说