《余三码转2421码课程设计》.docxVIP

学 号： 0121210340610 课程设计 题 目 余3码转换成2421 BCD码 学 院 计算机科学与技术学院 专 业 计算机科学与技术专业 班 级 计算机zy1202 姓 名 杨克绚 指导教师 袁小玲 2014年 6 月 26 日 目录 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 课程设计任务书 2 余3码转换成2421BC梨 3 \o Current Document 设计 3 \o Current Document 真值表与逻辑表达式 3 \o Current Document 1.2组合逻辑电路图 4 \o Current Document 1.3设计中使用的集成电路名称及引脚编号 5 连线 6 \o Current Document 分析及心得体会 7 \o Current Document 结果分析 7 课程设计任务书 学生姓名 杨克绚 学生专业班级 计算机 zy1202 指导教师 袁小玲 学院名称 计算机科学与技术学院 一、 题目：余3码转换成2421 BCD码 原始条件：使用“与”门(74 LS 08 )、“或”门(74 LS 32 )、非门(74 LS 04 )，设计余3码转换成8421 BCD码。 二、 要求完成设计的主要任务如下： 1 .能够运用数字逻辑的理论和方法，把时序逻