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最新外研版小学儿童英英语教案范文大全 英语教案让学生在TRIP活动中了解不同城市不同季节的天气情况及人们所从事的不同活动.下面是小编为大家啊收集了四年级有关的英语教案,希望你们能喜欢, 外研版小学四年级英语教案汇总一 一、教学目标 1、能听、说、认读单词warm/cool/hot/cold/weather report 2、能听、说、认读句子:Good morning. This is the weather report.It’s …in…. 3、能够简单介绍天气情况,做小小气象员. 二、教学重点: 理解和掌握单词warm/cool/hot/cold/weather 三、教学难点: ⑴我国各地的天气状况;单词weather report的发音 ⑵how is the weather today句型的掌握. 四、教学准备: 课件,教师卡片,一根做天气预报的指挥棒 五、教学过程: 1、导入新课:同学们能谈论下今天的天气吗用英文,今天我们就来学习英文中怎么谈论天气. 2、板书: How is the weather today? 3、教师可以出示关于天气状况的日历表,给学生讲解weather的意思. 4、把How is the weather today?和It is ...谈论天气的句型给学生进行讲解. 5、教会学生本课重点单词:cloud 、wind 、sonw、 rain、 sun、warm、hot、cold、cool单词. 6、进行一段小对话 Guessing game : Warm or cold? A:It’s cold or warm in our classroom. B:It’s warm.Now Let’s play a game. A:It’s warm or cold in Beijing ? B:Warm. A:It’s _______ in Hainan . Is it warm/cold in Hainan ? B:No. A:It’s hot in Hainan.教读单词hot. B:t’s hot. I’d like some watermelon. What would you like? A:I d like some... 7、为巩固所学单词,老师可以让学生读下列儿歌: Let’s chant Weather, weather, weather report. This is the weather report. This is the weather report. Cold, cold, it’s cold in Harbin . Warm, warm, it’s warm in Beijing . Hot, hot, it’s hot in Hong Kong . Cool, cool, it’s cool in Lhasa . 六、教学结束: 布置学生背诵本课单词,掌握如何谈论天气句型. 外研版小学四年级精选英语教案汇总二 教学目标 1.认读B部分Let’s learn、Let’s talk中的单词和句子. 2.理解Let’s do、Let’s chant等部分的内容. 3.句型:Can I have some …, please? Sure. Here you are. 教学重难点 1.句型:Can I have some …, please? Sure. Here you are. 2.单词:Knife, plate, fork, spoon, chopsticks. 教学过程 一、导入新课 复习本单元学过的食品单词 教师出示单词,学生抢答. Guess:“What’s this?”(教师将手中的卡片背对学生,学生猜) Pair work: What would you like for…? 学生结对进行问答练习并上台表演. 听一听,做一做 老师说:“Pass/Give me ….”, 学生听口令完成动作. Let’s do: Show me the hambuger. Pass me the French fries. Cut the bread. Eat the hot dog. Smell the chicken. Make the cake. 老师说:“Pass/Give me ….