四年级小学语文浏览题及谜底67483汇总.pdf

四年级小学语文阅读题及答案 1、老办法不管用了 一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。 它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下 来。 说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由 于天气干旱，早已干涸得没有水了。 这时候，迎面飞来一只花喜鹊。 乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗 花喜鹊回答 说 这儿村民用的是井水 村村有口井 只是井很深 得想个办法才能喝到 乌鸦说 这个我有经验 它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石 子，水就涨上来…… 它来到井边看，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。 它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。 又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉，唉！ 老办法怎么不管用啦？” （1）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。 （2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。 ①乌鸦的经验 ②乌鸦喝不到水 ③乌鸦第二次喝水 ④老办法不行了 （3）用“——”找出中心句。 （4）根据乌鸦找水地点的变换， 用“‖”把短文分为四段。 概括每段的段意。 第一段： 第二段： 第三段： 第四段： （5）这则寓言告诉我们一个什么道理。 答： 2 、我爱语文课文 我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么， 我将自豪地对你说：我爱我的语文书！ 每当新学期开始的时候， 我第一个盼望的就是新语文书。 我一拿到手， 就迫 不及待地一页一页地看下去。 每当上语文课时， 我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字， 倾听老师的讲解， 生怕放过一个字。 每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三 遍 ……毫不厌倦。 啊！语文书， 我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人， 从拼音 ɑ、“ o 、e ”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识 的海洋里遨游， 使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩； 你带我们与标点符 号交朋友，让我们熟悉它们的用法 …… 岁月在流逝， 转眼就过了 5 个春秋， 你也源源不断地把知识送给了我们， 使 我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对 你的感谢！ 啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！ 1、 按 我爱语文书“ ”，我感谢语文书“ ”，我全心爱着的语文书“ ”三个意思分段。 （用“||表示）” 2 、 短文中第 2 、3 、4 自然段都是具体写 3 、 根据意思，从文中找出成语写下来。 （1）形容器物的小而精巧。（ ） （2 ）形容连续不断。（ ） 4 、 各用一个成语表示下列意思。（可用文中的，也可自选） （1）没学期我一拿到新书就想看的心情。（ ） （2 ）上语文课时我的神情。（ ） （3 ）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。（ ） 5 、 用 “ ”画出描写语文书的作用的句子。 6 、 本文的写法是（在正确答案后面的括号里打 “√”）： （1） 借物抒情。（ ） （2 ）借物喻理。（