深圳市中小学民办教育现状、问题和对策教案资料.pdfVIP

内容摘要： 内容摘要： 《珠三角发展规划纲要》对深圳民办教育发展提出要求。以公共治理理论界定深圳民办教育 《珠三角发展规划纲要》对深圳民办教育发展提出要求。以公共治理理论界定深圳民办教育 公共政策问题根源，根据社会分层理论明确深圳民办教育发展的思路，结合国内外先进经验， 公共政策问题根源，根据社会分层理论明确深圳民办教育发展的思路，结合国内外先进经验， 制定深圳民办教育发展优质策略。 制定深圳民办教育发展优质策略。 促进深圳民办中小学优质特色发展的政策研究 促进深圳民办中小学优质特色发展的政策研究 以全市民办中小学为研究对象，从深圳民办教育现状和存在的主要问题，以及制 以全市民办中小学为研究对象，从深圳民办教育现状和存在的主要问题，以及制 约民办中小学发展的瓶颈问题出发，借鉴发达国家和国内教育发达地区促进民办 约民办中小学发展的瓶颈问题出发，借鉴发达国家和国内教育发达地区促进民办 教育发展的经验，研究促进深圳民办中小学优质特色发展的必要性、可行性和策 教育发展的经验，研究促进深圳民办中小学优质特色发展的必要性、可行性和策 略。 略。 结合国家对我国教育和民办教育的法律与政策导向，以公共治理理论为理论基础，明确我 结合国家对我国教育和民办教育的法律与政策导向，以公共治理理论为理论基础，明确我 国民办教育公共政策发展的问题所在，通过社会分层理论，定位好我国民办教育的服务对 国民办教育公共政策发展的问题所在，通过社会分层理论，定位好我国民办教育的服务对 象，明确民办教育服务对象的具体需求，从而制定符合深圳城市的优质特色的民办教育发 象，明确民办教育服务对象的具体需求，从而制定符合深圳城市的优质特色的民办教育发 展的公共政策。 展的公共政策。 贵族式的民办教育 贵族式的民办教育 中产阶级公立教育 中产阶级公立教育 地产阶级的民办教育 地产阶级的民办教育 政府提供教育公共产品的特征 政府提供教育公共产品的特征 通过国内外民办教育发达的确的政府对民办教育的财政和政策投入情况，分析比较得出深圳 通过国内外民办教育发达的确的政府对民办教育的财政和政策投入情况，分析比较得出深圳 市政府对民办教育的发展支持力度。 市政府对民办教育的发展支持力度。 基本理念：政府提供有限的教育公共产品，其他的靠市场化运作，必然存在教育分层的问题。 基本理念：政府提供有限的教育公共产品，其他的靠市场化运作，必然存在教育分层的问题。 模式一：商人 教育家——追求利润 模式一：商人 教育家——追求利润 + + 模式二：企业家 教育家——公共精神，声誉塑造，保值增值 模式二：企业家 教育家——公共精神，声誉塑造，保值增值 + + 几个问题 的明确： 几个问题 的明确： 民办教育产品的性质：准公共产品 民办教育产品的性质：准公共产品 教育产品是指教育部门和教育单位所提供的产品，也可以称之为教育服务。根据财政学的理 教育产品是指教育部门和教育单位所提供的产品，也可以称之为教育服务。根据财政