人教版生物必修三5.5《生态系统的稳定性》导学案.docVIP

第5节　生态系统的稳定性 【学习目标】 1.阐明生态系统的自我调节能力 2举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性 3.简述提高生态系统稳定性的措施 4.设计并制作生态缸，观察其稳定性 【学习重难点】 1．阐明生态系统的自我调节能力 2.抵抗力稳定性和恢复力稳定性的概念 【自主学习与点拨】 一、生态系统的自我调节能力 1．生态系统的稳定性 (1)概念：生态系统所具有的 或 自身结构和功能相对稳定的 。 (2)原因：生态系统具有 。 2．生态系统的自我调节能力 (1)实例 ①河流：河流受到轻微的污染时，可通过 、 和 ，很快消除污染，河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响。 ②森林：当害虫数量增加时，食虫鸟由于食物丰富，数量也会 ，这样，害虫种群的增长就会受到抑制。 (2)基础： 调节。 (3)调节限度：生态系统自我调节能力是 的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会 ，这样，生态系统难以恢复。 二、抵抗力稳定性和恢复力稳定性 1．抵抗力稳定性 (1)概念：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能 (不受损害)的能力。 (2)规律：生态系统中的组分越多，食物网越 ，其自我调节能力就 ，抵抗力稳定性就 。 2．恢复力稳定性 (1)概念：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后 的能力。 (2)特点：生态系统在受到不同的干扰(破坏)后，其恢复速度与恢复时间是 。 三、提高生态系统的稳定性 1．控制对生态系统的 ，对生态系统的利用应 ，不应 生态系统的自我调节能力。 2．对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的 的投入，保证生态系统内部 的协调。 四、设计并制作生态缸及观察其稳定性 1．制作小生态缸的目的：探究生态系统保持相对稳定的条件。 2．小生态缸的设计要求及分析 设计要求 相关分析 生态缸必须是封闭的 防止外界生物或非生物因素的干扰 生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全(具有 、 和 ) 生态缸中能够进行 和 ，在一定时期内保持稳定 生态缸的材料必须透明 为光合作用提供 ；便于观察 生态缸宜小不宜大，缸中的水量应占其容积的 ，要留出一定的空间 便于操作；缸内储备一定量的空气 生态缸的采光用较强的散射光 防止水温过高导致水生植物死亡 【思考与交流】 1、比较抵抗力稳定性与恢复力稳定性的区别： 项目 干扰因 素强度 生态系统的 稳定状态 生态系统稳 定性表现 抵抗力 稳定性 恢复力 稳定性 2、人体内环境和生态系统有哪些共同点？ 3、任何生态系统的抵抗力稳定性与恢复力稳定性都成负相关吗？ 【随堂检测】 知识点一　生态系统的自我调节及特点 1．图A为某草原生态系统中的反馈调节示意图，图B为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动，下列分析不正确的是(　　) 图A 图B A．一个完整的生态系统，除了图A中所示的成分外，还应该包括分解者以及非生物的物质和能量 B. 甲、乙、丙三者之间的食物联系是乙→甲→丙 C．图B所示调节导致的最终结果是维持该生态系统原有的稳态 D．图A是负反馈调节，图B是正反馈调节 知识点二　生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性 2．关于生态系统稳定性的说法，错误的是(　　) A．生态系统的稳定性表现在抵抗力稳定性和恢复力稳定性这两个方面 B．并不是所有的生态系统都具有恢复力稳定性 C．外界干扰刚产生时，主要是抵抗力稳定性起作用 D．某生态系统中，生物个体数目的多少并不能说明其稳定性大小 知识点三　生态缸的制作及其稳定性 3．在设计和制作小生态缸探究保持生态系统相对稳定的条件时，应遵循一定的原理，下列设计中不合理的是(　　) A．缸内各种生物之间应有营养关系 B．缸内各种生物的数量搭配应合理 C．缸口应敞开以保证生物有氧呼吸 D．应给予缸内生态系统适当的光照 【课后训练】 1．如图为某一生态系统稳定性图解，对此解释不正确的是(　　) A．a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性 B．a为恢复力稳定性，b为抵抗力稳定性 C．恢复力稳定性与营养结构呈反比关系 D．抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈反比关系