“中国式”溺爱的三大原因.pdfVIP

时代、文化和隔代抚养加剧了溺爱广州白云心理医院的咨询师荣伟玲说， 至少有三个原 因促发了溺爱在中国的流行：时代背景、文化背景和隔代抚养。 首先是时代背景 改革前的几十年时间里， 我们一直生活在物质生活条件非常匮乏的条件下， 而且每个家 庭一般都有多个兄弟姐妹， 我们不仅分到的物质关爱很少， 就算精神关爱也偏少。 这样一来， 我们的很多渴望都没有得到满足， 而这些没有被满足的渴望藏在我们内心中， 就成了我们 “内 在的小孩 ”的重要内容。现在，我们身为父母了，却生活在一个物质条件相对非常丰盛的时 期，于是我们 “内在的小孩 ”的未被满足过的愿望被充分唤起。并且， 因为现在主要是独生子 女，于是至少父母两个人的 “内在的小孩 ”被投射到一个独生子女身上了， 这就很容易导致溺 爱。现在的父母经常感叹： “我那个年代，什么都没得到过，我一定不能让我的孩子再重复 我那种生活。 ”这句话里的孩子， 不仅是真实的孩子，也是深埋在我们心中的那个 “内在的小 孩 ”。我们一股脑地、近乎失去理智地去溺爱孩子，其实是在通过孩子去实现我们过去未曾 实现的愿望。 其次是文化背景 荣伟玲说，我们的文化是，自爱有罪，应该爱别人。但是，人天性首先是自爱的，我们 被教导不自爱， 其实是违反了人性。 在这种教导下，我们压抑了自爱， 但被压抑的自爱的需 要必须表达出来，而孩子无疑是最适合的表达对象。这样一来，我们在爱孩子的时候， 容易 比那些尊重自爱文化中的人失去分寸。 第三个原因是隔代抚养 隔代抚养很容易导致溺爱， 不少父母表示， 自己从小在父母的严厉教育下长大， 却从没 有见过他们动过孙辈一个手指头。 并且， 隔代抚养仍是我们常见的一种抚养方式。 上海做的 一项调查显示， 隔代抚养在上海家庭中所占比率为 % ，而中国母亲网做的一项网络调查显示， 仅有 31% 的父母 “既不认可隔代教育，又自己带孩子 ”，57% 的父母是 “不认可隔代教育，但 因为忙碌所以只能让老人带孩子 ”， 12%的父母 “既认可隔代教育，又让老人带孩子 ”。 隔代溺爱的六大原因隔代抚养为什么容易导致溺爱呢？这里面有非常复杂的心理原因。 (一 )荣伟玲认为，责任感的缺位是导致隔代溺爱的一个重要原因。 “子不教，父之过 ”， 所以做父母的就算想宠爱孩子，也懂得应有所收敛，否则会惯坏他，而且我们得为此负责。 但是，如果我们做了爷爷奶奶或外公外婆，那么在宠爱孙辈时就少了这一层顾虑， “从这个 角度讲，祖父辈的溺爱孙子孙女是一种不负责任的行为。 ”案例：一位母亲为帮助儿子改掉 马虎的习惯，要求他每天把家庭作业记下来， 回家做完后再仔细检查一遍。 可孩子嫌烦，奶 奶看在眼里疼在心里，经常瞒着媳妇去学校抄题目，再悄悄帮孙子改正错题。孩子省心了， 可毛病未改，到了期中考试时数学刚及格，结果母亲发火、奶奶垂泪，家里乱成一团。 (二 )对死亡的恐惧在隔代抚养中，做祖父辈的特别怕孙子辈的出什么安全问题，他们特 别在意安全，这主要有两个原因：第一、孩子毕竟不是自己的，一旦照顾中出现安全问题， 他们会觉得对不住儿女。 第二、 做老人的，开始越来越多地面对死亡问题， 很多老人无法面 对自己心中的死亡恐惧， 于是将这种恐惧投射到孙辈身上，