专业实践课程 6.2.3 说课PPT 说课ppt--张莹.pptx

指导老师：周萍 Can you show me the way to the Xinhua Hotel? (5B, Unit 8, Part BC) 说课PPT 班级：17级应用英语（英语教育方向）四班 主讲：张莹 说课内容 教学方法 教学流程 教材分析 本设计选取湖南少年儿童出版社小学五年级下册Unit 8 Can you show me the way to the Xinhua Hotel?本单元主要围绕向他人问路以及指路的方法。Section B 要求掌握表示方向的动词以及地点名词，Section C 要求掌握问路与指路的句型。 学情分析 五年级的学生已经学习了两年英语，有一定的英语基础和技能，词汇量在不断的增加，会基本的口语表达。本主题与学生的实际生活息息相关，经过本单元的学习，学生会更加勇敢的用英语去表达自己的想法，渴望学习更多的英语知识，对于英语的学习更加感兴趣。因此，学生会更加享受英语课堂。 教学目标 【知识目标】 1.掌握关于方向的词汇以及上车、下车、旅馆、医院、 机场、火车站 【能力目标】 学会用英文问路与指路 2.会用新句型表达“你能告诉我去...的路?” “你可以...” 【情感目标】 做一个乐于助人的人，学会帮助他人 教学重难点 教学重点: 1.关于方向的词汇以及上车、下车、旅馆、医院、 机场、火车站 2.会用新句型表达“你能告诉我去...的路?”“你可以...” 教学难点: 1.会用新句型表达“你能告诉我去...的路?”“你可以...” 2.学会用英文问路与指路 3.学会用英文问路与指路 教学方法 游戏教学法 小组活动学习法 情景教学法 动作教学法 Warming up Leadng in Practice Homework Presentation omewosss Teaching procedures Summary Step 1 Warming up 1.Greeting 2. Rhythm: Left and right Left go, right go. Left left go go,right right go go. Left right go go go. Step 2 Leading in Show the Ss a map and ask the address, help the Ss to answer. Step 3 Presentation 1.Use the cards、actions and explain the meaning in English of the new words. 2.Teach pronuncaition and explain the Chinese meaning. 3.Practice new words by playing games. Step 4 Practice 1.Attachment problem. 2.Fill in the blanks according to the pictures. Get the Ss match the English words with Chinese,check their answers. Show the pictures and get the Ss to write down the English words. Step 5 Summary 1.Review the words:turn left,turn right,go straight,get on,get off,hotel,hospital,airport,railway station. 2.Review dialogue:“Can you show me the way to the Xinhua Hotel? You can go ...”. Step 6 Homework 1.Copy the words:(turn left,turn right,go straight,get on,get off,hotel,hospital,airport,railway station) three times in English and one time in Chinese. 2.Practice the new dialogue --Can you show me the way to the Xinhua Hotel? --You can go ... . 谢谢