2019年9月基层党委书记述职述廉报告.docxVIP

仅供参考 仅供参考 第 第1页共6页 2019年9月基层党委书记述职述廉报告 日期： 姓名： 单位： 仅供参考 仅供参考 第 第 PAGE #页共6页 2019年9月基层党委书记述职述廉报告 根据会议安排，现就本人xx年履行基层党建工作责任制情况述职 如下，请予评议。 一、履职工作特色和亮点 1.落实党建工作责任。主持召开6次工委会议，研究部署党建工作， 建立完善贯彻执行民主集中制。与x所学区负责人签订党建责任书，组 织安排11名县直校园主要负责人开展述职、述廉、述作风活动，带头 转变作风。 xx年下半年，深入全县X所中小学、幼儿园现场办公 3次，协调 解决各类突出问题25件，为基层党组织上党课2次，协调解决信访案 件1起。 发挥先锋模范作用。制定出台了《瓜州县学区长管理办法》。从xx 年下半年开始，全县x所中小学、幼儿园校长、学区区长全部亲临教学 第一线带头上课，形成了抓教学、抓管理、抓纪律、抓作风的浓厚氛围。 校长转变观念、率先垂范、亲力亲为、以上率下的工作作风在广大教师 中引起强烈的反响和震撼。广大教职工积极投身全县教育发展的信心空 前高涨。创新基层党组织阳光服务模式，向社会公开师德教风、服务收 费等敏感事项。拓宽党员干部联系服务群众渠道，组织 x名党员干部深 入x个乡镇，x户农户家摸底调查，劝返47名辍学学生返回校园重新就 读。组织机关干部开展“五个一”优质服务竞赛，创建“五型”机关。 在学校开展“家访千人行”、“教育恳谈会”。收集整理各类意见建议 x条。 3.强化党员教育管理。将5名优秀中青年教师培养成中共党员。 开 展“三课一岗”竞赛，树立党员先锋模范作用，组织 x个基层党支部， x名党员参加组织生活会和民主评议。落实党建工作保障，为 x个直属 单位落实党建工作经费x万元。落实党风廉政责任制，集体廉政谈话 x 次，个人廉政谈话3人次。落实工作纪律、教育教学巡查制度。制定出 台《教育机关干部深入学校听课上课及督查教育教学工作实施意见》 。 开展教育教学、工作纪律大巡察 x次。 XX年下半年，全县通报批评校长 x名，x名校长作了书面检讨，x 名校长停岗待职学习，3名教师因师德师风问题在全县教育系统通报并 给予记过处分，从第一中学向农村学校调出教师 3名。 4.提升问题整改实效。采取3项措施，完成班子查摆的4个整改任 务，规范了教辅资料的选用，清理查处了公办教师在民办机构兼职的情 况，处理了违反职业道德体罚和变相体罚学生的教师，根治了“搭车收 费”现象，制定出台《教育局公务接待实施办法》 《财务管理实施细则》 等8项方案细则。 二、存在的问题及原因 一是投入的时间和精力与履职尽责要求有差距。没有把党建工作列 入考核目标。重行政轻党务，重教学轻党建，党建工作思考深度与调研 力度不够，工作与实际结合不紧密，没有充分调动基层党组织书记抓党 建工作的积极性、创造性，部分基层党组织书记工作不能进入状态。二 是党建工作保障与服务型党组织有差距。 基层党组织带头人队伍建设有 待加强，少数基层书记抓党建工作原则性不强，存在不想管、不敢管、 不会管的现象。党建工作主动性不够，凭经验办事。三是党员教育管理 与作用发挥有差距。一些基层党组织制度不完善，管理松懈，支部组织 生活不健全，“三会一课”制度坚持不好，个别支部存在行政会、业务 会与支部会兼顾开，支部大会不规范不严肃。少数支部党员教育管理失 之于宽、失之与软，对党员干部的教育监督缺位，少数党员党性意识淡 薄，没有起到模范带头作用，甚至出现违纪违规问题。四是作风建设与 从严从实有差距。少数单位负责人对党建工作思想上不够重视，有所放 松，存在等待观望情绪，个别单位的整改疲于应付，流于形式，有些问 题整改还没有真正落到实处，改到深处。五是抓党建与实际推动工作有 差距。抓党建工作没有创新，一陈不变，按部就班，只重于形式，没有 把抓党建同推动日常工作紧密结合起来， 没有把党建变成推动实际工作 的动力。 产生以上问题主要有三方面原因： 一是思想上认识不够。认为党建 工作是虚功，是软指标，短期内难以产生看得见摸得着的政绩。二是创 新精神不强。满足于以会议落实会议，以文件贯彻文件，缺乏一抓到底、 追究问责的狠劲。三是督促落实不力。考评时看记录、查资料、听汇报 较多，看现场、查实情较少，导致一些支部党建工作图形式、走过场， 奖罚机制不健全，没有真正起到鼓励先进和鞭策后进的作用。四是对党 建工作的管理上失之于软。对党建工作中出现的消极怠慢情况不能及时 予以纠正处理，没有在工作过程中形成一定的震摄作用。 三、下一步推进党建工作打算 1.全面担负党建工作的第一责任。牢固树立抓好党建就是最大政绩 的理念。定期召开工委会议，研究和部署党建重点工作，协调解决重点 问题。完善党建工作考核细则，抓好基层支部书记履