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2013 年外国语学院英语专业培养方案
一、培养目标 英语是世界上最通用的语言之一,是国际事务中进行政治、经济、文化、 教育和科技交流的重要工具。英语专业的培养目标是:培养具有扎实的语言基 础、较深的中西文化修养、较强的创新能力和独立工作能力的全面型英语人才。 英语专业的毕业生可胜任企业、事业单位、科研机构的涉外工作。
二、培养规格和要求
1、根据英语专业教学的规律,将 4 年的教学过程分为两个阶段,即:基础 阶段(一年级和二年级)和高年级阶段(三年级和四年级) 。
2、基础阶段的主要教学任务侧重传授英语基础知识,对学生进行全面的、 严格的基本技能训练,培养学生实际运用语言的能力、良好的学风和正确的学 习方法,同时导入专业知识和相关专业知识,为进入高年级打下扎实的专业基 础。
3、高年级阶段的主要教学任务是继续打好语言基本功, 学习英语专业知识 和相关专业知识,进一步扩大知识面,增强对文化差异的敏感性,提高综合运 用英语进行交际的能力。
4、在高年级阶段(三、四年级)里,学生可以选择三个专业方向(语言、 文学、翻译)其中一个作为学习重点,选修相关的课程。修够专业方向选修课 规定的学分,便可获得英语专业某个专业方向的毕业证书。
5、初步掌握一门第二外国语(日语、法语、德语或俄语) ,借助词典看懂 一般难度的所修语言的书刊。
6、全部学生在第四学期顺利通过全国英语专业四级统测, 绝大部分的学生 在第八学期能顺利通过全国英语专业八级统测。
7、身体健康,心理素质良好。
三、授予学位
按要求完成学业者授予文学学士学位,修业年限:四年。
四、毕业总学分及课程内总学时
课程类别
学分数
所占比例
备注
公共必修课
24
16%
公共选修课
16
11%
专业必修课
68
45%
专业选修课
42
28%
毕业总学分
(实践教学学分)
150
(22)
课内总学时
2700
五、专业核心课程
外国文化I-W、文学作品选读I - W、英语翻译I -II、语言学概论、英美文学 概论。
六、 专业特色课程
仓憶写作、功能语言学、英语语言文化系列讲座
七、 专业课程设置及教学进程计划表(附表一)
八、 辅修、双专业、双学位教学进程计划表 (附表二)
附表一
附表一 英语专业课程设置及教学计划
附表一
附表一 英语专业课程设置及教学计划
课程
类别
课程名称/英文名称
总学分
总学时
开课学期/周学时
课程
负责人
公 共 必 修 课
体育
Physical Educati on
4
144
2/2、3/2、5/2、6/2
何江海
思想道德修养与法律基础
Moral Character Cultivation and Basis of Law
3
54
2/3
古南永
中国近现代史纲要
Con temporary History of
Chi na
2
36
3/2
柳媛
毛泽东思想和中国特色社会
主义理论体系概论
Introduction of Mao Zedong Thoughta nd the Theoretical Syst of Socialism with Chinese Characteristics
61
em
72
5/4
黄寿松
马克思主义基本原理
The Prin ciples of Marxism
3
54
6/3
夏银平
军事课
Military Course
2+1
4周2
1/
古添雄
公益劳动
Physical Labor for Public Welfare
/
200小时
每周1小时
漆小萍 黄毅
形势与政策
Curre nt Situati on and Policy
2
36
2-12/每学年9学
时
漆小萍
钟一彪
就业指导
Employme nt Guida nee
1
20
11/
岳军
公
共
选
修
课
核
心 通 识 课 程
模块一:中国文明
2
36
2-12/
甘阳
模块二:人文基础与经典阅读
2
36
2-12/
模块三:全球视野
2
36
2-12/
模块四:科技、经济、社会
4
72
2-12/
包含政治理论社会实践活动 2个学分
包括技能18天,理论36学时。
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课程
类别
课程名称/英文名称
总学分
总学时
开课学期/周学时
课程
负责人
般 通 识 课 程
由学生按该规定的学分要求 并结合自身兴趣和学习规划 选读
6
108
2-12/
各相关 课程
负责人
专 业 必 修 课
外国文化I
Foreign Cultures I
2
36
2/2
何家祥
外国文化U
Foreig n Cultures n
2
36
3/2
何家祥
外国文化川
Foreig n C
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