人教版小学数学五年级上册全册导学案简易方程复习课.docxVIP

第?8?单元 总复习 第?3?课时 简易方程复习课 【教学内容】：教材第?113?页第?3?题及练习二十五第?17、18、19、思考题。 【教学目标】： 知识与技能：通过复习，使学生进一步理解用字母表示数的作用，能用含有 字母的式子表示计算公式、运算定律、数量关系；渗透初步的代数思想，体会数 学知识与现实生活的密切联系，感受用字母表示数的简洁性。 过程与方法：通过复习，使学生进一步理解方程的意义，理解题中的等量关 系，能正确列出方程，并熟练的运用等式的基本性质解方程，养成检验的好习惯。 情感、态度与价值观：通过复习，培养学生的归纳、比较、分析能力，进一 步沟通知识间的联系，使学生的知识结构更加系统、完整。 【教学重、难点】 重?点：运用方程解决实际问题。 难?点：根据情境中的等量关系正确列方程解决问题。 【教学方法】：复习回顾，质疑引导；小组合作与独立学习相结合。 【教学准备】：多媒体。 【教学过程】 一、沟通联系，构建网络 1．出示教材第?113?页第?3?题（3） 生齐读题。 师：以前我们用算术方法解这一类题，学习简易方程后，又能用列方程来解 答，今天这节课我们来复习“简易方程”（板书课题），请你列方程解答。 学生独立完成，师巡视，找出不同的解法展示。反馈，集体订正。 师：列方程解决问题第一步都是要干什么？ 师：用字母?x?表示未知量。（板书：字母——量） 2、复习用字母表示