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五一社会实践报告
社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,社会的发展对大学生 社会实践提出了更高要求。本文是为大家整理的五一社会实践报告范 文,仅供参考。
五一社会实践报告范文一:
调查目的
身为一个从高二开始接触哲学,迄今为止学习了四年哲学的大二学 生,我突发奇想,想要浅谈哲学以及对偶然间发现的一些现象寻找解 释,从而,想要让白己认清存在与发展,在以后的道路中给白己找一 个方向,下一个决心,定一个目标,看到白我。所以,这篇哲学与哲 学书的存在的调查报告就要在鄙人的笔下问世了。
调查时间:20xx年5月1日——3日
调查地点:学校图书馆及周围书店
调查方式:实地考察
我们讲哲学,我们讲物质与意识的辨证关系,我们讲思维与存在, 我们从生活中的生与死、白由与束缚、爱情与友情、希望与绝望来发 掘哲学的无处不在,我们甚至于把本身的存在与发展、 社会的存在与 发展归于哲学的学习范畴,因此,它仿佛存活于生活的每一个角落, 或许,一个转身,我问白己,世界上有没有上帝,我们从何而来,都 会把白己不知不觉地带进一个哲学的领域。 以此,我可以得出一个结 论:哲学无处不在
既然哲学这么普遍,那么,我就有一个问题,哲学书是不是一样也 很普遍呢?是不是很多人都明白哲学这一名词呢?带着问题,把我的思 绪带回了那个国庆节。还记得上一次的哲学作业,老师让我们找一本 哲学书来看,然后写一篇大概两千字的读书笔记, 也正是从那个时候 开始,我注意到了这一现象,哲学书的存在。一开始的时候,我们主 要是想着从学校的图书馆借书来看,因为只看一次,没有必要再去买 一本,但情况并不乐观,等到我们去借的时候,几乎上所有的相关的 材料都被借走了,抑或是图书馆内的藏书本身不够多。在平时的时候, 图书馆一楼的哲学书很少有人借,除非是真正对它很感兴趣的同学才 会去看。再者,前些日子又去图书馆借〈〈邓小平文选》、抑或是《XX 选集》,几乎很难找到,所有的马列、毛概加起来也只有半架子那么 多的藏书。由此,我可以得出两个结论:其一,我们是被迫才会去看 哲学书的,也就是被动学哲学,不是真正喜欢 ;其二,学校内哲学书 的存在只是象征性地应学生的需求,并没有十分重视这一类书籍的引 进。
我们通常说,学校的图书馆就是一个巨大的宝藏, 里面包罗了各种 各样的知识和智慧,那如果在那里边找不到白己想要的书籍, 我们可 以再去学校周围的书店去看一下结果,因为那里也是我们知识的大盘 点地。还记得东门的那几家书店,有关哲学书也只有部分趣味性较强 的书籍,这所谓的部分其实少之又少,比如说,找遍整个书架也只有
〈〈苏菲的世界》这一本书符合我们的需求。所以,最终的最终,大多 数人都选了这一本书作为白己的品读目标。 而这一本书,只是在引导
我们开始思考哲学这一概念,并没有更深入的告诉我们一些存在的哲 理,充其量属于哲学的入门篇。我想阐明的是:虽然我们学唯物主义 有几年了,但也只是入门而已。我们可以说学校里的藏书不多,所以 有关哲学的书不多,周边书店的书也不多,所以有关哲学的更是寥寥 无几。那我们接着去探索一下其他地方的哲学书吧, 为我最终的结论
准备论据。
20xx年的国庆节,我从信阳坐火车回郑州,到站的那天下午,我
在郑州新建的图书商城待了整整六个小时, 一共六层楼的藏书,相比 较来说,数量应该不少了吧,可结果并没有我想像中的乐观,在哲学 书的领域范围,我确实找到了一些想要的书籍,比如说〈〈人生与哲学》、
〈〈苏菲的世界》、〈〈资本论》以及〈〈马克思传》。但仍有大部分的书目 属于空缺范畴,比如说〈〈单向度的人》、〈〈大国悲剧》等等。这样,我 可不可以得出一个结论:哲学书的存在范围确实有限。纵然我知道, 再大的图书城都会有遗漏的书籍,纵然我明白,再大的图书城也不能 装下所有的图书,但在那么多的偶然中,太多的书目都是被遗漏的, 是不是能够说明这些书本身就是社会上所遗忘的。
在这三个不同规模的不同的地方,有关哲学书的发现,我得出了比 较一致的结论,那就是哲学书的存在范围很是有限,其数量也很少。 然后,我想就哲学书的适应人群做一个推断,首先,它适用于知识人 群,对于中国大多数的农民来说,哲学书好比是天书,实用性不大。 其次,它适用于年级较长的学生,虽然在中国学子众多,但只有基甸 于一定的知识基础才能够真正接触哲学,所以,我大胆地推断,也只 有那么一少部分人真正地以哲学的名义了解过哲学,而那些深入研究 其存在与发展的人,就更是稀如珍宝了。再者,我们从哲学书本身做 一个推断,历来,能够引起人们的阅读兴趣的书大多数都是趣味性较 强的书,但是,众所周知,一触及哲学,便少不了的马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学主义持续发展观等诸如 此类的理论化十足的东西,这些既枯燥无味,又缺乏实践性,白然不 能受广大读者的青
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