小学一年级语文：《蘑菇该奖给谁》教学设计及评析.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 《蘑菇该奖给谁》教学设计及评析 一年级语文教案 教材分析： 《蘑菇该奖给谁》是苏教版小学语文第二册的一篇童话故事，讲的是小白兔与骏马赛跑，拉在了后面，小黑兔与乌龟赛跑，得了冠军，可兔妈妈却把最大的蘑菇奖给了小白兔。形象地告诉学生要敢于同高手比，敢于向强者挑战。 教学目标： 1、能分角色朗读课文，读出对话时的不同语气。 2、学会本课 8 个生字，认识 3 个偏旁，认识 2 个多音字，理解由生字组成的词语。 3、了解课文内容，初步懂得敢于和强手竞争，才能显示出真正本领。 教学准备：教学挂图、动物头饰、蘑菇奖品。 教学时间： 三课时。 教学过程： 第二课时 一、初读课文，理清脉络 1、今天我们继续学习第六课，读题。 2、这个课题是一句话，如果让你们给它加一个标点符号，你们会加什么标点？为什么？ 指导读题，读出疑问的语气。 3、（在黑板上画个特大的蘑菇）这个最大的蘑菇到底应该奖给谁呢？今天我们就围绕这个问题来学习课文。 【从课题入手，一开始就让学生明确本课的学习目标，做到有的放矢。】 二、精读课文，明辨事理 （一）学习 3 、 4 自然段 1、自由读 3 、 4 自然段，读后小组讨论：兔妈妈应该把最大的蘑菇奖给谁？为什么？ 2、交流，相机指导朗读。（教师只引导学生说出理由，不做任何结论。） 小黑兔得了第一名，是什么心情？得意的时候