四年级消防安全主题班会教案-消防安全教育 .pdfVIP

消防安全教育课教学设计 活动目标： 通过本次消防安全教育课，让学生在快乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生 的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，确保学 生拥有一个安全的校园环境和家庭生活环境。 活动重难点： 增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发 生 活动准备： 1、让学生提前收集有关火灾事故的新闻。 2、组织学生排演节目（简单的小品）。 3、了解一些防火安全知识。 活动过程： 一、从谈新闻和看图片导入： 亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。 但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。 1、老师在课前请同学们收集有关火灾事故的新闻，谁来谈一谈？ 2、展示火灾现场图片，看了这些惨不人睹的图片，你想说什么?有什么感受? 为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《消 防安全教育课》，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故 的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境和家庭环境。 二、学生看小品（学生演），议一议： 1、如果着火了，怎么办？ 发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃 烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、 麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切 勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 2、火灾如何报警？ （1）可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区， 可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火； （2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌等尽量详细的地址； （3）尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小； （4） 讲清报警人姓名、电话号码和住址； （5） 报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路； （6） 遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍 于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法 行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 3、遇到火灾时如何逃生？ （1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披 上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。 （2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓 烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。 （3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救 求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可 用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。 （4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发 出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。 三、如何防止家庭用火引起火灾和学校消防安全注意事项 1、同学们，我们在家庭中哪些地方会用到火呢，存在哪些消防安全隐患呢？ 2、学校消防安全注意事项有哪些？ 四、消防安全知识小竞赛： A、问答题： 1、发生火灾时，应拨打什么电话号码报警？ 2、发生火灾时，小朋友可以参加火灾抢险活动吗？ 3、什么东西不能玩？ 4、如果自己身上的衣服着火了, 应该采取怎样的措施? B、选择题 1、油锅着火了，可以用水来灭火吗？ • A、可以 B、不可以 • 2、消防车是什么颜色的？ • A、红色 B、绿色 C、黄色 • 3.点蚊香要在＿＿的地方点。 • A窗口 B桌子上 C 空地上 • 4、被困在火场时，下列求救方法错误的是（）。 • A 在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 B 、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒 C 、大声哭泣 五、班主任小结 同学们，火是人类的朋友，但火如果失去控制，酿成火灾，就会给我们造成巨大 的损失。火灾危险、严于猛虎，消防安全、重于泰山，让我们把消防安全教育牢 记心中。