原创力文档- 30
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- 2020-09-24 发布于天津
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教学设计名称基本信执教者张伟课时息所属教材目录教材分教材通过和妈妈购物的情景图呈现了单词的词形和意义部分要求学生观察四张图然后将人物姓名衣物名析称以及价格填写在表格中在运用所学句型进行描述学情分形容词的认知和使用一向是学生学习的难点实际上学生对词性的分析是薄弱环节学生最先需要掌握的是准确的理解单词的词性析能够听说认读个有关物品特点的单词知识与能力目能够熟练运用上述单词描述商品的品质及标价格本堂课的教学中我首先用歌曲激发学生兴趣使学生很快投入到英语学习中又复习了如何询问物品的价格通过和妈妈购物的情
教学设计
名称 Unit6 shopping B Let ’s learn
基本信 执教者 张伟 课时 1
息 所属教材目
PEP4 Unit6 shopping B Let ’s learn
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教材分 教材通过 Sarah 和
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