2020北师大版七年级数学下册：4_整式的乘法_课时1_学案.docx

1.4.1整式乘法 教师活动 （环节、 措施） 课 题 1.4.1整式乘法 课时 1 课型 新授 学 1.经历探索整式乘法运算法则的过程，发展观察，归 纳，猜想 、，验证等能力。 习 2.会进行单项式与单项式的乘法运算。 目 标 3.培养冋学们的语言表达能力，逻辑思维能力。 流 程 课前准备―?探索活动一习题分析―提高练习—跟踪练习―?拓展练习一?小结 重 难 占 八、、 导学重点：单项式与单项式的乘法运算。 导学难点：单项式乘法法则有关系数和指数在计算中的不冋规定。 教师活动 （环节、措 施） 学生活动 参一 与、合作探究、展示交流） （自主 课前准备 1.填空：（1 ）冋底数幂乘法法则（用字母表示） /c\ 3m+1 、/ (2) x = x X m、/ =x X 2m、/ =x X 2.判断正误，并将错误的改正过来。 2 3 A (— m) X (— m) = m B (— 4 m x (—m 2= 6 m 3 2 C (— m) X(— m)=— 5 f / 、 3、 m D (— m) X (—m) 3= 6 =m 3. ( 8X 2 n+1)?(8X 2 n -1 )= , （用幂的形式表示） 探究活动 为支持北京申办 2008年奥运会，一位画豕设计了一幅长为 6000米，名为 “奥运龙”的宣传画。 受他的启发京京用两张冋样大小的纸, 精心制作了两幅画C 如下图所示， 第一幅画的画面大小与纸的大小相冋， 第二幅画的画面在纸的上， 下方各留有 x的空白。 2 （1）第一幅画的画面面积是 米； （2）第二幅画的画面面积是 米 2 。 问题：根据上述问题进行讨论，并回答下列问题： A生：第一幅画的画面面枳是 x ? （ mx米，第二幅画的画面面积是 （mx） ? x 米2。 2 . 2 2.2 B生：第一幅画的画面面枳是 mx米, 第二幅画的画面面枳是 mx米。 掌握一个解题方法，比做一百道题更重要。 教师活动 （环节、措 施） 学生活动 参一 与、合作探究、展示交流） （自主 提高练习 2、判断下列各运算是否正确, 不对的请改正。 6 3 (1) (4X 10)?(8X 103 9 )=3.2 X 10 习题分析 教师活动 （环节、措 施） 拓展练习 提高练习 4 4 (—- -ax) ?(— by) = (— -一)x( — )x axx by 3 3 =axby 2 — 0.2xy + x ? xy = 0 — 3x2y ?(— 3xy) = (— 3)x(— 3) (x2y)?( xy) = 9x3y2 下列关于单项式乘法的说法中不正确的是( ) A单项式之积不可能是多项式。 B几个单项式相乘，有一个因式是 0,积一定是0。 C几个单项式之积的次数不小于各因式的次数 D单项式必须是同类型才能相乘。 小测验：(1) (— 2a"1 b)彳?(— 3a"b) ?(— a?c) (2)12 2(— (2) 12 2 (— ab c) 2 ?(— abc )?( 12a b) 3 跟踪训练(1)2(3x y) ?(—4__x4y) 跟踪训练 (1) 2 (3x y) ?(— 4 __x4y) 3 2 (2) (— ab) ?(— ab2)3 (3) (1.3 x 108)x (—1.3 x 105) 结 、 (4)| 2 3 2 2 (4) | 2 3 2 2 (—x y) ?(— 3xy ) 2 2 3 (— 2abc) ?(— abc) 教学后记 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感