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- 2020-09-26 发布于江西
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教师个人年度专业发展计划
教学为快乐之本,教书育人本就是教师的天职,学生的成绩是我
们的骄傲,学生的成才更是我们一生追求的目标。现代的科技瞬息万
变,教育思想日新月异,作为新教师,我的执教年头还很漫长,如果
不及时跟上时代的脚步,就会被社会淘汰。因此随着新课改的实施,
我必须学习掌握更多的专业知识、技能,在实践中不断地探究、积累、
更新,促进自我的稳固发展。
一、年度发展总目标
新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。所以
我要树立正确的学习观,接受继续教育,分分秒秒为自己补充能量,
提升师德修养,丰富知识结构,加强专业教育技术能力。
1、学习上,钻研教材课标,阅读多本教育专著和杂志,纵观当前国
际教改动态,丰盈理论层面的教育教学新鲜血液。
2、教学工作上,多参加听评课,取长补短,通过实践,观摩优秀教
师的课堂,交流反思中促进步。
3、科研实践上,积极参与学校开展的课题研究,逐步熟悉申报科研
项目的流程,成为一名善于创新尝试,善于反思总结的“科研型、成
熟型”的青年教师。
二、具体实施计划
1、充实思想,积累学习素材
2、兴趣培养,绽放人格魅力
3、加强基本技能,蜕变教学
4、“行”中反思,提升管理能力
5、教学相长,科研探究
细节决定成败,每一个计划
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