大学生涯规划自我诊断与改进登记表教学文稿.docx

大学生涯规划自我诊断与改进登记表 2017年-2018学年 大学生涯规划自我诊断与改进登记表 系（部）： 班级： 姓名：余东 恒 班主任姓名: 填表日期： 年 月 日 度目标完成情况进行论述，重点说明那些目标达到了，那些目标没完成） 时间飞逝,一个学期眼看又要过去了，回顾大一定下的目标，梳 理各方面情况后,大概可以归纳以下几个要点： 一、 在学习上，成绩较之前有了很大的进步，各门考试的成绩也 明显比以前有所提高。大一学年公共基础课较多，每周都安排较满， 而且还部分专业课程。这其中又以数学最难。经过一个学年的改变， 每堂课我都认真听讲。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增 一、大学生涯规 划年度目标完成 情况小结（800字以内）多。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各 方面的书本知识，以求提高自己的知识面 一、大学生涯规 划年度目标完成 情况小结（800 字以内） 二、 在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处。我是寝室的 粘合剂,寝室的小集体经常需要我的协调，每个人都不同,需要大家互 相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好 的学习和休息环境。 三，职业规划上，将自身爱好、个人能力与长远发展紧密结合 起来,在学习中进步，在进步中规划,在规划中成长，在成长中调整脚 步,及时修改规划，调整人生轨迹，顺应社会需求与发展，以学业生涯 规划为基础,进一步进行职业生涯规划，最大限度而实现个人价值。 四、其他方面上,我觉得我收获最大就是学了很多关于专业课程 的知识和水管维修，其次就是在帮助同学的基础上加强了自身锻炼。 大一的时候我参加了鲁班协会，这对于我来说是一个很好地机会。