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NO.10 课题:27.2.1 相似三角形的判定(3)
主编: 审核: 课型:新授课 验收负责人:
学习目标:1、经历两个三角形相似条件的探索过程;
2、两组对应边的比及夹角相等的两个三角形相似;
3、会综合运用三种判定方法证明两三角形相似.
学习重点:探索相似三角形判定方法.
学习难点:相似三角形的判定方法及应用.
一、预习导学
1.如图所示,已知DE∥BC,△ABC 与△ADE 相似吗?为什么? 简记
E D
A
D E
A B C B C
D E
2.根据下列条件判断△ABC 与△DEF 是否相似,并说明理由:
AB=10 cm, BC=12 cm, AC=15 cm;
B DE=30 cm, DF=45 cm, EF=36 cm.
C
二、学习研讨
求证:如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,
那么这两个三角形相似。
A
1
已知:
A
求证:
证明:
B C B C
1 1
结论:判定三角形相似的定理(3)
.
推理形式:∵ ,
∴ .
1
小结:证明两个三角形相似的方法: 简
记
.
思 考:
AB AC
’ ABC A’B’C’
如 果 且∠B=∠B ,那么△ 和△ 是否相似?
AB AC
三、知识应用
ABC A’B’C’
1.根据下列条件,判断△ 和△ 是否相似,并说明理由.
①∠A=35°,AB=7cm,AC=14 cm;∠A’=35°,A’B’=3cm,A’C’=6 cm.
②∠B=50°,AB=8cm,AC=7 cm;∠B’=50°,A’B’=16cm,A’C’=14 cm
2、已知:如图, AD=6, BD=8, AE=4.5, EC=6。
A
求证:DE∥BC
D E
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