声情并茂押韵和平仄教案教学内容.docx

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2020-09-22 发布于天津
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声情并茂押韵和平仄教案声情并茂一一押韵和平仄教学目标因声求气探索诗词基本的押韵平仄对仗和节奏的知识体会古典诗词的音乐美韵律美吟咏诗韵通过吟诵古诗词培养学生朗读能力培养热爱传统文化的情感教学难点古今语音的发展与变化导致诗词格律知识的理解与应用的困难教学方法在情境中感悟在情景中生成在情景中应用诵读感悟本单元的诗词归纳生成诗词格律知识应用诗词格律知识研究时数课时教学过程一导语由周杰伦的菊花台入课周杰伦的歌好听吗方文山的词写的真好除了唱得好之外还有另外的原因一一歌词押韵押韵这种现象充分地体现在了古典诗歌

声情并茂押韵和平仄教案声情并茂一一押韵和平仄教学目标：1、“因声求气”，探索诗词基本的押韵、平仄、对仗和节奏的知识，体会古典诗词的音乐美、韵律美。 2、“吟咏诗韵”，通过吟诵古诗词，培养学生朗读能力，培养热爱传统文化的情感。教学难点：古今语音的发展与变化，导致诗词格律知识的理解与应用的困难。教学方法：在情境中感悟，在情景中生成，在情景中应用——诵读感悟本单元的诗词，归纳生成诗词格律知识，应用诗词格律知识。研究时数：1课时教学过程：一、导语：由周杰伦的《菊花台》入课，周杰伦的歌好听吗？方文山的词写的真好！除了唱得好之外，还有另外的原因一一歌词押韵。押韵这种现象充分