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-- 工作总结范文精选 推广使用普通话活动总结 为了使每一位师生都学好、说好普通话，在这次推广使用普通话的 活动中，我校做了以下工作： 一、学习普通话普及知识，懂得说好普通话的意义。 普通话就是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。普通话 以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作 为语法规范。普通话是优美、丰富的语言；语言方面，音节结构中元音 占优势，每个音节都有声调，音节在汉语中占有重要地位，这些特点使 普通话富有抑扬、和谐、悦耳的音乐美；词汇方面双音节占优势，构词 法灵活多样，词汇丰富，能够反映纷繁的社会现象和表达细腻的思想感 情；语法方面，各级语言单位的组合具有一致性，语序和虚词是最重要 的两种组合手段，量词丰富，这些语法特点使现代汉语的表达容易做到 生动丰富、简明准确。 随着时代的发展，社会的进步，网络时代正向我们走来，而一些打 字时，为省事而冒出来的同音字、错别字却开始扑面而来。不规范 的使用祖国语言，现实中也存在着许多问题，带着很浓家乡口音的普通 1 / 3 话在校园里频频出现，卷舌音、翘舌音、平舌音等掌握不正确的错误更 是层出不穷。这不仅会闹出很多笑话，而且给普通话的正确推广起了很 大的反作用。“面向现代化，推广普通话”，“说好普通话，方便你我 他”，普通话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙，你的道德、修养、 文化都将在普通话中得以充分展现。试想你会操着一口乡音和别人交流 吗？所以，要想规范使用祖国语言，就要求我们从生活点滴注意起，严 格要求自己，我们祖国的文字才会进一步提高发展。  二、纠正学习普通话过程中的误区。 在学说普通话的过程中，学生常有这样的疑问：是不是北京话就是 普通话？通过比较，学生明白了北京话属于北方方言，但不是普通话。 普通话是“以北方语言为标准音，以北方话为基础，以典范的现代白话 文著作为语法规范”国际推广全国通用的普通话，并不是要人为地消灭 方言，主要是为了消除方言隔阂，减少不同方言区的人交流时的困难， 有利于社会交往，有利于科学技术和管理经验的交流，有利于扩大商品 流通和建立统一的国内市场，有利于普及教育和提高教育质量，还有利 于国家的统一和民族的团结，有利于国际交往，有利于社会主义两个文 明建设。  三、通过对活动的参与，提高学生学说普通话的意识和兴趣。 我们在校园了悬挂了印有“普通话是我们的校园语言”的标语，提 倡师生都要学好、用好普通话。课堂上，师生运用普通话进行所有的教 2 / 3 学活动，课下，老师们交流学说普通话的经验，有的老师甚至不耻下问， 向普通话说的好的学生学习个别字、词的发音；在班级中开展了“比比 谁的普通话说得好”的活动，使学好、用好普通话在课上、课下、校里、 校外处处可以听到；还在校园里出了一期以“说好普通话，方便你我他” 为主题的黑板报，更增强了学生普及普通话的意识。 学校是人生的小舞台，让我们的普通话在这个小舞台中成为我们将 来发展的基础；社会是人生的大舞台，让我们的普通话在这个大舞台中 成为我们成功的基石。 3 / 3