小学书法教案《第6课 横》教学设计.pdfVIP

三年级上册《第6课 横》教学设计 教学内容：横的写法 教学目标：掌握“横”的运笔方法，会写几个简单的含有“横”的汉字，培养练习书法的兴 趣。 教学重难点：掌握书写横的运笔方法 教学过程： 一、导入，欣赏书法作品，激发兴趣。 1、欣赏楷书、隶书、草书、行书、篆书作品。 2、看到这些书法作品，你有什么感想？ 师：是啊，中国文化历史悠久,毛笔字是中国文化的瑰宝.作为一个中国 ,一定要学会写毛笔 字，今天我们就一起来学学世界上最漂亮的字——毛笔字。 （设计意图：学生初学毛笔，对毛笔既陌生又充满期待，通过欣赏优秀的书法作品，目的在 于充分调动学生的学习积极性，激起学生求知欲） 二、巩固写字姿势和执笔姿势 （一）写字姿势 1、指名说说写字应该怎样坐？ 师小结：对，我们在写字时一定要挺直你的腰杆，两脚微张平放，身子与课桌一拳，左 手按住纸，与写铅笔字和钢笔字姿势一样。坐得稳字才能写得漂亮！ 2、生练习坐姿。 （二）执笔姿势 1、师：还记得老师告诉大家握笔要：擨、押、鈎、格、抵（学生回答）这是我们5个 指头所要做的事情（边说边和学生一起巩固握笔5要） 2、擨：指按，大拇指按住笔。 押：指贴，食指贴着笔。 鈎：中指轻勾住笔。