广东省中小学校计算机场室建设统一标准及管理新标准规范.docVIP

广东省中小学校计算机场室建设标准及管理规范 总 则 为使计算机场室建设配置、使用及管理标准化、科学化、规范化，发挥计算机教育效益，依据国家计划委员会同意《中小学校建筑设计规范（GBJ99-86）》、原国家教委办公厅公布《中小学教室设备规范图册》（教备厅[1990]037号）等相关要求，结合实际情况，特制订本省中小学校计算机场室建设标准及管理规范。 计算机场室及其辅助用房 、计算机场室 计算机场室设置在含有防雷设施楼房，并远离电气铁道、高压线路、变电所、电波微波发射塔、线路等强电强磁及其有腐蚀气体地方。 南方气候温度高、湿度大，计算机场室宜设在楼房中上层，不能设于首层和顶层。 计算机室确保使用面积按2㎡/每生，以每班45人计算，配置通常不低于90㎡/室，并确保按中学一人一台、小学二人一台计算机配置数量。 室内地面可铺设耐磨地砖、活动防静电木地板或专用防静电地毯等，切忌铺设通常胶地板、地毯。 电源供电线路应靠墙及地面埋没设置、安装，宜暗线敷设。 计算机室内要有足够光照度，无眩光，亮度要均匀。 、辅助用房 过渡用房：宜紧靠计算机室并用铝合金玻璃窗作间隔，作为监控室同时可作为配电房，放置稳压电源、灭火器材等，可作更衣换鞋等用途，使用面积不低于20㎡。 设备资料储存及工作室：老师、管理人职员作、维修、保养等用途。使用面积不低于45㎡，可放置资料柜，保留相关软件资料等。 、计算机配置 依据《广东省中小学（含中师、职中）试验室现代化建设发展计划》（粤教仪[1995]7号）精神，各地要依据国家和省制订中小学信息技术课程指导纲要和信息技术课程需要，结累计算机发展和经济能力，选择相对优异机型，尤其开设计算机专业课程学校，还应配置硬盘（硬盘还原卡）、CD-ROM等配套卡件。 学校计算机应联网并向多媒体方向发展。通常10台机以上学校全部要发明条件联网，实现资源共享。同时加紧各地教学软件引进和开发，以发挥计算机辅助教学、学校行政管理、教学管理作用和效益。 设施设备 、设施 选择有摆放键盘抽屉电脑专用台，可配单机台或双机台，为了师生安全和身心健康，满足教学功效，提升工作效率，宜将台凳摆设为环岛形组合平面布局，相关标准参考《中小学教室设备规范图册》微机室摆设二。 、设备 不间断电源UPS 500VA配老师用机每机一台。 稳压电源：电源供电网电压在180V～230V可不考虑使用稳压电源，如超出此范围，应配置稳压电源。 稳压电源选择按： 负载功率=标称功率×70％选择。 选择半导体材料（不宜电子管类）组成稳压器。 还要慎重选择参数、功效完善稳压器；要求接入稳压电源后供电给计算机设备不能产生零线对地线有电压稳压设备。 另外，计算机必需要有良好专用接地线，以确保计算机安全可靠运行，供给计算机电源必需选择三芯插座，以确保供电电源要有安全接地、工作接地。 接地装置要求： 自然接地体：通常和大地可靠接触金属导体均可作为自然接地体，如：埋设地下金属管道（可燃、爆物质管道除外）、和大地可靠连接建筑物金属物架等。 人工接地体：垂直埋设接地体，两根以上钢管式角钢组成，通常选择直径40～50毫米或40×40×4（50×50×5）毫米角钢，长度2.5米采取环形、方形等状垂直埋入地下，上端埋设深度不少于0.6米。相邻钢支距离通常长度2倍，钢支上端用扁钢或圆钢接连成一体，距地面0.6米左右，和建筑物距离大于1.5米，和独立避雷针接地体之间距离大于3米。 接地体和扁铜导电线必需牢靠焊接引到计算机室作为专用接地母线。为了预防产生环路干扰电压，要求使用共点接地法。 空调器选择3～5KVA，抽湿机一台。 打印机配老师用机每机一台。 扫描仪、视频仪、无尘黑板各一台件。对应软磁盘、打印纸若干。 以上配置按每间计算机室配置数量配置。 计算机专职老师及管理人员 担任信息技术课程专职老师和管理人员应思想品德好，熟悉计算机相关业务。 计算机专职老师含有计算机专业（学科）大专以上学历或相同学历水平，计算机管理人员应含有计算机学科硬件专业（或电子专业）中专以上学历或相同学历水平。省、市关键中学、省一级中学、关键职中任课专职老师最少3人以上，专职管理人员2人。通常高完中、职中、初中任课专职老师最少2人以上，专职管理人员1人。小学任课专职老师最少1人以上，专职或兼职管理人员1人。 计算机专职老师及管理人员职责：建立健全计算机教学和管理各项规章制度，做好多种计算机设备说明、资料保管和使用登记等建档存档工作，科学地管理和保养维护计算机及多种设备，使计算机设备常常保持良好状态，并确保信息技术教育教学工作能按教学计划、课程内容、教学进度要求顺利进行。 计算机老师应兼职参与计算机维护和管理等工作。 省市教育学院、师范大学，应开设计算机学科专业，对未达成上述专业学历老师及管理人员进行培训，以达成国家和省对计算机学科老师人员学