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山东省文登市九年级历史上册《第 20 课 人类迈入“电气时代” 》学
案 人教新课标版
一、学习目标
1、了解历史上的第二次工业革命, 包括电力的广泛应用、发明家爱迪生和他的发明成就,
汽车和飞机的发明和使用等基本史实。
2、认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用,认识到科学技术是第一生产力,进而培
养积极探索、勇于创新的科学精神。
二、重点、难点
重点 电力的发明和广泛应用,汽车和飞机的问世。难点对第二次工业革命推动社会进步
的理解。
三、知识链接:
15、人类进入“蒸汽时代”的时间( )
人类进入“蒸汽时代”的标志( )
“蒸汽时代”的主要发明 ( )
人 类 进 入 “ 蒸 汽 时 代 ” 的 影 响 即 第 一 次 工 业 革 命 的 影 响
( )
四、自主探究
1、 21、人类进入“电气时代”的时间( )
人类进入“电气时代”的标志( )
人类进入“电气时代”的发明( )
人 类 进 入 “ 电 气 时 代 ” 的 影 响 即 第 一 次 工 业 革 命 的 影 响
( )
2、由于发电机和电动机的发明和使用, 电力广泛应用于 领域,电车、电话、电报、
电灯等相继发明。人类进入 时代。 和 走在其他国家的
前面。
3、美国科学家 最为著名,被誉为“发明大王”, 年他研制成功
灯泡。(他的名言“ 是 1%的 加 99%的 )
4、德国人 等人设计出 ,在 1885 年试 制 成功。 1903 年的美国的
终于制成 并试飞成功。
五、合作探究
比较两次工业革命的成果 ,想一想它们能够给我们哪些有益的启迪?
电力作为一种能源,与蒸汽动力相比具有哪些优点?
六、反馈练习
1
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(一)单选题
1. 2008 年 5 月 12 日,四川汶川大地震后,面 灾区复 的地理 境,空中救援 了重
大作用。 机 一交通工具最早出 于 ( )
A.第一次工 革命 B.第二次工 革命 C.第三次工 革命 D.汽 代
2.学完第二次工 革命后,小明同学在笔 中 次工 革命做了如下 ,其中不正确
的是 ( ) A.开始 : 19 世 70 年代 B .主要特点: 力广泛使用
C.重要 明:火 、汽 、 机 D .重大影响: 本主 国家广泛运用 次工 革命的成
果,使生 力 得迅猛 展
3.下列当今社会生活中的活 , 与第二次工 革命中的 造 明 无关的是 ( )
A.打 拜年 B .乘公共汽 上班 C.坐 机旅
游 D.用 公
4.1908 年前后, 欧美流行 一首 : “富人成双而至, 他 坐的是 斯—— 伊斯 (汽
), 人乘坐的的福特(汽 )而至,他 笑个不停。” 致 中 象出 的主要因素是
( )
A.世界大 的 束 B .改良蒸汽机的运用 C.启蒙运 的 展 D .第二次工 革命
5.“我 生活在一个充 奇迹的 代, 大 不需要 拉, 新 通 地球的 一瞬
遍世界??。” 判断 的生活最早 出 在:( )
A. 文 复 期 B. 工 革命 期 C. 第二次工 革命 期 D. 第三次工 革命 期
6. 在人 出行越来越方便,主要得益于科技的不断 展。英国人史蒂芬 明的火 和
美国人莱特兄弟 明的汽 ,它 使用的 力分 是 ( )
A.蒸汽机、 内燃机 B .水力、 力 C .内燃机、蒸汽机 D . 力水力
(二)非
材料: “ 段 能得以开 和利用, 新机器和新交通工具相 世, 出 了 、 等新的通 工具。” 回答:
1)以上材料是出 在哪一事件中的 象?文中“ 段 ”开始于何 ?在 力技 方面,走在前列的是哪两个国家? 被誉 明大王?
2)材料中的“新交通 工具”指哪些交通工具,它 分 是 明的?
3)材料所反映的 史事件把人 入什么 代?
2
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3
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