山东省泰安市七年级历史下册第16课中外的交往与冲突名师精编学案(无答案)人教新课标版.docxVIP

??????????????????????? 名校名 推荐 ??????????????????? 第 16 课 中外的交往与冲突 学习目标 1、了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等事实，掌握明朝对外关 系； 2、学会识图能力、观察及分析图片、史料的能力；学会提高评价历史人物的能力； 3、通过对郑和远航的盛况所体现的我国古代造船业、航海技术在世界的先进地位，以 及郑和远航增进我国同亚非各国的友谊这些史实， 增加民族自信心和自豪感； 形成正确的人 生观和健全的人格。 学习重点：郑和下西洋、戚继光抗倭 学习难点：本课涉及的空间概念较多 一、自主学习（我学习，我快乐；我思考，我收获！） （一）郑和下西洋 1 、 目 的 ： 2 、 时 间 ： 在 位 皇 帝 3、出发地点： 4、次数： 5 、 最 远 到 达 ： - 1 - ??????????????????????? 名校名 推荐 ??????????????????? 6、作用：促进了 和 各国的经济 交流。加强了我国和亚非各国的 关系。 7、地位：比欧洲航海家的远航早 多世纪；郑和是我国也是世界历 史上的伟大 。 （二）戚继光抗倭 1 、 倭 寇 指 2、明朝中期，民族英雄 率领的 荡平 了 的倭患。 （三）葡萄牙攫取澳门居住权 年 ， 葡 萄 牙 殖 民 者 攫 取 了 在 我 国 广 东 的 居 住 权。 年 月 日回归。 三、合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！） 1、试一试：描述郑和下西洋的路线及沿岸相应国家。（可以结合地图） 2、请比较岳飞抗金和戚继光抗倭的异同。 3、分析：郑和下西洋取得成功的原因。 4、从戚继光等人身上给你最大的感触是什么？ 三、反馈训练（细心造就成功！） - 2 - ??????????????????????? 名校名 推荐 ??????????????????? 1、假如你跟随 和下西洋，下面哪些地区是没有到达的？（ ） A、印度洋沿岸 B 、 海沿岸 C、非洲 海岸 D 、地中海 沿岸 2、 和先后（ ）次下西洋 A、 5 B 、 6 C 、7 D 、 8 3、 和下西洋主要促 了中国和（ ）国家的友好关系。 A 、欧 B 、欧美 C、 非 D 、 欧 4、“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。倭倭来，不要慌，我有戚 会抵 。”歌 中的戚 （ ） A 、 平 息 了 东 南 沿 海 的 倭 寇 B 、 打 退 了 沙 俄 侵 略 军 C、赶走了荷 殖民者 D 、 一了女真各部 5、“封侯非我意，但愿海波平”是戚 光的名言。据此，我 学 他的（ ） A、 忠君思想 B 、拒官 度 C 、 事才能 D 、 国精神 6、 2009 年是中国正式恢复 澳 行使主 的第 10 年。 史上， （ ）殖民者攫取 了澳 的居住 。 A、西班牙 B 、英国 C 、日本 D、葡萄牙 . “自永 三年奉使西洋，迄今七次，所 三十余国，涉 溟十万余里??” 材料反映的 史事件所涉及的 史人物是 A． 和 B．渥巴 C ． 成功 D ．戚 光 ８．明朝 ，我国曾遭受 哪些国家的侵略？①日本②英国③荷 ④葡萄牙⑤沙俄 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ③④⑤ - 3 - ??????????????????????? 名校名 推荐 ??????????????????? ９、读图 1. 郑和七次出使西洋的起止时间。（ 4 分） 郑和下西洋的出发地和最远到达的地点。（4 分） 郑和下西洋的目的。（ 2 分） 4. 郑和下西洋的历史意义。（ 4 分） - 4 - ??????????????????????? 名校名 推荐 ??????????????????? 课答案 １、Ｄ２、Ｃ３、Ｃ４、Ａ５、Ｄ６、Ｄ７、Ａ８、Ｃ ９、 1.1405 年 1433 年 刘家港 非洲东海岸和红海沿岸 加强同海外各国的联系 郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流， 加强了我国和亚非各国的友好关系。 - 5 -