综合素质评价细则.pdf

学生综合素质考核评价细则 一、 学习方面 （一）上课要求 1、上课认真听讲，积极回答问题，敢于向老师提出自己不懂的问题。 2 、学习具有主动性，积极参与小组的讨论活动，不做旁观者，敢于发表自 己的见解。 3 、按时到校，有事向老师请假并说明原因。 4 、带好每天的学习用品，包括课本、文具等。 一周之内从未举手 发言 的同学减 5 分，违反以上规定者根据情节轻重减分 1--3 分。 （二）作业要求 1、 作业应该做到整洁，书写工整，规范自己的字体，做到横平竖直。 2 、 作业应按时按质按量完成，不按时交作业或不带作业的同学每次扣 1 分，作业得 5 个 优“”的可以换一面小红旗，得一面小红旗加 1 分；不合格的根据 情况重做或改正错处，直到合格为止。 3 、 每天至少读 20 分钟的书，并摘抄优美句词。每个月评一次 读书之星“ ”， 被评为 读书之星“ ”的加 2 分；一周背诵一首古诗，由家长签字监督，古诗作为 考 试 内容，不能按要求完成者减 1 分。 4 、 老师布置的口头作业及查资料的作业也在考核范围之内。 （三）参加实践活动要求 1、 积极参加各学科组织的实践活动、竞赛活动、 征文 活动。在校级组织的 竞赛及征文活动中，获一等奖的每人次加 5 分，二等奖的每人次加 4 分，三等 奖的每人次加 3 分。被学校选中的征文每人次加 3 分。在班级里被选中的 作文 、 小报、 绘画 等作品，每人次加 1 分。在刊物上发表 作文 ，每篇加 10 分。 2 、 积极参与社会实践活动，培养自己的能力，开阔自己的视野，增长自己 的知识。 3 、 鼓励根据各学科的学科特点进行发明创作，根据实际情况加分。 二、 纪律方面 （一）课堂纪律 1、预备铃响之后，必须马上在座位上端正做好，等待老师上课，不许大声 喧哗，更不许在座位间跑动，违者减 1 分。 2 、不做与课堂学习无关的事情，不影响他人学习，尊重老师的劳动。 3 、对回答问题出现错误的同学不嬉笑、不嘲讽，违者减 1 分。 （二）课间纪律 1、 下课铃响之后，不允许在教室内嬉笑打闹，不允许大声喧哗，提倡去室 外活动。违者减 1 分。 2 、 在楼道内要按右侧通行，不停留、不喧哗、不追逐；见到老师要让老师 先行；绝不允许在楼道内进行体育活动。违者视情节轻重减 1— 3 分。 3 、 课间活动不做危险游戏，不妨碍他人的正常活动。违者视情节轻重减 1—3 分。 （三）间操、放学 1、 周一升旗时一律穿校服；按升旗仪式要求行注目礼。 2 、 做操要规范、用力，不敷衍、不应付。 3 、 站队整齐迅速，听从体育委员的指挥，走路步伐坚定有力，保持队形整 齐。 4 、 放学一律要站好队走出校门， 一直到公园门口方可解散， 中途不得私自 离开队伍，值日生值完日后也要站队离开。 违反以上规定者根据情节轻重减分 1--3 分。 （四）校外纪律 1、 爱护公共设施，保护社区环境，不践踏草坪，不折损树木。 2 、 遵守公共秩序，注意防火、防盗，注意保护人身安全。 3 、 不恃强凌弱， 不上网吧，不聚众打架斗殴， 不参与一切违法犯罪的活动。 违反以上规定者根据情节轻重减分 1--3 分 三、 卫生方面