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第2课时 光合作用的原理
课标要求
核心素养
1.说明光合作用以及对它的认识过程。
2.掌握光合作用过程中的物质变化和能量变化。
1.科学思维——分析与综合:分析光合作用光反应和暗反应过程,认同两个阶段既有区别又有联系。
2.生命观念——用物质和能量观,阐明光合作用过程,能初步用结构和功能观,说明叶绿体是光合作用的场所。
知识导图
新知预习·双基夯实
一、光合作用的概念和探究历程
1.概念:
光合作用是指绿色植物通过__叶绿体__,利用__光__能,把__二氧化碳__和__水__转化成储存着能量的__有机物__,并且释放出__氧气__的过程。
2.探究历程:
(1)19世纪末,
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