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班级养成教育计划
行为规范教育首先以教师做榜样，增强学生集体荣誉感，抓好
班级行规，创建优质班级文化。培养我班学生 “家”的意识，以“我
爱我家，建设我心目中的家”为主题，以实际行动为学校增色添彩。
下面分阶段列出文明礼仪养成教育训练内容及要求：
三月份：
1、学生与家长在校门口道别。鞠躬向各位老师、同学问早。
2、不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
1、教室环境洁：不乱扔纸屑、杂物。个人桌椅对齐，课桌书
包内无纸屑。每位学生自备一块抹布，把自己的桌椅四周擦净，保
持干净。
2、个人卫生洁：带好干净手帕(餐巾纸)。勤剪指甲，勤理发。
四月份：
建设一个整齐的“家”
1、广播操候场做操齐：铃响后，迅速排入队伍，整队时，始终
同前后、左、右同学排成一直线。候场时，注意安静，不随便讲话。
2、放学排队齐：放学铃响后自动在指定位置排队，整齐地离校。
校门口，向老师告别“再见”声音响亮。
五月份：
第一：建设一个宁静的“家”
1、阅读静：阅读课领书时不争先，安静看书，不讲话。
2、爱惜书本，注意不弄脏书本，保持书本整洁。
第二：建设一个有序的“家”
1、走廊，上下楼梯走得有序：走廊内不奔跑，文明游戏守规则。
上下楼梯靠右走。
2、桌面，桌内东西放得有序：课前、课后桌面要理清。课内课
上用品放整齐。
六月份：
第一：建设一个充满爱的“家”
1、爱护公物：不在雪白的墙上乱涂乱画。爱护课桌和教室内的
劳动工具。不用脚踢门。
2、爱护绿化：不破坏绿化，不乱摘花草树木。不在花坛内玩 耍，
不在花园旁玩激烈游戏。
第二：建设一个“学习之家”
1、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。
2、看有益的书籍、报刊、影视作品。
七月份：建设一个“诚信之家”
1、独立答题，考试不作弊。
2、说到做到，敢于承认和改正自己的过错。
四、 配套措施：
（一）文明礼仪养成教育导训制：
1、每单周反馈上阶段检查汇总情况并布置下阶段文明礼仪养成
教育要求。
2、每双周班会布置阶段文明礼仪养成教育训练要求。
3、班主任对学生进行教育、检查和自评，并开展体验活动，强
化教育。
（二）文明礼仪养成教育检查分层制：
1、每日值日生检查记录→班长汇总。
2、班主任抽查→分组按要求检查。
3、值日生：每日文明礼仪养成教育检查反馈板报。
（三）文明礼仪养成教育检查表彰制：
集体：每月评文明礼仪养成教育优秀生（发红花），学期结束评
星级文明礼仪养成教育示范生、优秀值日生。
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