苏教版二年级上册数学一课一练-66 连乘，连除和混合运算.pdfVIP

获取更多内容，请关注数学与奥数公众号 苏教版二上同步课课练6.6 连乘，连除和混合运算 一、计算。 1.算一算。 ×3 ÷2 ÷2 ×9 4 □ □ 8 □ □ ×6 ÷2 ×4 ÷6 3 □ □ □ □ 2.48÷6÷4= 35＋27－34= 3 6÷4÷3= 12÷2×3= 8×3÷6= 3×2×9= 42÷7×9= 81÷9×4= 4 ×4÷8= 二、连一连。 4×3÷2 16 18÷3÷6 8÷4×9 6 24÷4×5 24÷6×4 18 8×2×1 2×3×5 30 36÷6×1 27÷3÷9 5 4 36÷4×2 45÷5×6 1 2×3×9 三、解答。 1.购物。 （1）小青用27 元钱买了3 包薯条，每包薯条多少元？ 1 获取更多内容，请关注数学与奥数公众号 （2）每块蛋糕3 元，小青有24 元，他能买几块蛋糕？ 2.二年级有6 个班，每班栽了6 盆花，一共栽了多少盆花？把这些花送给一年级 4 个班，平均每班可分得几盆花？ 2 获取更多内容，请关注数学与奥数公众号 【答案】 一、1. [答案]：12，6；4,36；18,9,36,6。 2. [解析]：练习的重点是让学生在做题前先思考分析，明确运算顺序后再计算。 [答案]：2，28,3,18,4,54,54,36,2。 二、[解析]：在计算连乘、连除 、乘除混合运算时，我们都要按从左到右的顺 序来计算。 4×3÷2 16 18÷3÷6 8÷4×9 6 24÷4×5 24÷6×4 18 8×2×1 2×3×5 30 36÷6×1 27÷3÷9 54 36÷4×2 45÷5×6 1 2×3×9 三、1. [解析]：在计算连乘、连除 、乘除混合运算时，我们都要按从左到右 的顺这是一道用除法意义解决实际问题的基本练习，学生在理解题意的基础上独 立解决问题，汇报时说说你是怎么理解的。（1）把27 平均分成3 份，每份是多 少？（2）24 里面有多少个3？ [答案]：（1）27÷3=9 （元） （2） 24÷3=8 （元） 2. [解析]：这是一道综合题，第一个问题是用乘法意义解决的实际问题，第二 个问题是用除法解决的问题。让学生自己理解题目的意思，将题目的意思抽象出 来，并运用所学的知识解决问题。通过对比练习，进一步加深学生对乘除法意义 的理解。 [答案]：6×6=36 （盆） 答：一共栽了36 盆花。