小班春季班主任个人工作计划.pdfVIP

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。 下面由小编为大家带来的下面由小编为大家 带来的，欢迎参考 !，欢迎参考 ! 小班春季班主任个人工作计划一 一、情况分析： 本学期本班还是原班人马 40 人，经过了一个学期的幼儿园生活已对幼儿园的环境、制 度、班级常规等等有了基本的适应。 他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识， 乐意与人交谈， 能主动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣， 有好 奇心和求知欲。 在上学期中， 我班根据幼儿的兴趣、 发展及需要， 通过活动， 幼儿的自主性、 创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、 健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的 发展。 特别是在语言方面， 许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话， 有少数幼儿能用普通 话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。在家长工作方面，我们做到深入、细致，处 处为了孩子， 时时考虑家长。 家长也对我们一学期来的工作给予了较大的支持和好评。 但是， 在上学期中仍存在一些不足： 如体育活动开展得不够丰富， 个别幼儿指导得不够， 以至于幼 儿的身体动作发展不均衡。 本学期， 我们仍以省示范性实验幼儿园的标准来要求自己， 在新 学期中， 对幼儿动手能力进行重点的指导和培养。 激发幼儿积极探索和主动学习， 促进幼儿 健康、和谐地发展。 二、工作任务与措施： (一 )常规教学工作 1、开学初，依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标， 结合本班幼儿的年龄特点及发展状况， 制定出适宜本班的教育目标， 班务计划、 主题活动计 划。并保证在日常工作中逐步落实。 2、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性差的年龄特点，合 理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡 ;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的 活动，有自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予 个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。 3、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或 非成品的材料， 以激发幼儿的探索欲望， 提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要， 定期 更换主题及活动区材料， 在教室外设立美术作品栏， 保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品 的机会，培养幼儿的自我表现能力。 4、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量 ;注重幼儿的个体差异。为 幼儿提供各种类型的运动器械， 根据周计划活动的安排， 每周都有侧重点地带领幼儿进行体 能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。 5、开展形式多样、内容丰富的幼儿活动， 每星期按计划， 定期组织幼儿进行科学实验、 玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。 6、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲，增强幼儿的竞争意识，提高幼儿的生 活自理能力， 本学期除参加园内举办的各项活动外， 还准备举行形式多样的亲子活动， 如小 能手和小歌手等。 7、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工 作，提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。 8、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步 的安全意识。 (二 )班级日常工作： 1、制定各项常规要求，本班保教人员团结协助，统一思想，相互督促认真完成