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山东省文登实验中学 2012 年秋七年级历史上册 明朝君权的加强学
案 新人教版
学习过程
一、知识链接
历代加强君权的措施
秦朝:政治:中央:丞相、太尉、御史大夫 地方:郡县制
思想:焚书坑儒
西汉
政治:削弱诸侯国的势力
思想:罢黜百家、独尊儒术
二、新课导学
※ 自主探究
(一)明朝的建立
时间 ,建立者 ,(即 ) 以 为都城, 改称
( (南京)。
(二)明太祖加强君权的措施
在地方,废除 ,设立直属中央的 ,分管 、 和 。
在中央,废除 ,撤销 ,由 、 、 、 、 、 六部
分理朝政,直接对皇帝负责。
1
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明太祖 授 侍 ,兼管 臣民的 、 。他 由皇帝直接指 ,
不受法律的 束,成 机构。在思想文化上 行 。( 拔听命于皇帝
的官吏)。
(三) 明成祖加 君 的措施
建文帝: 行 。(引 “ ”, 。)
明成祖于 1421 年迁都 ,以加 中央 北方的控制。 行 政
策。增 特 机构 。 的 置,是明朝君主 制 化的一种表 。
※ 合作探究
材料,回答 。
小明、小 、小 在学完《明朝君 的加 》一 后,展开了激烈的 :
小明:明太祖和明成祖加 君主集 的措施非常有效??从此以后,大臣 忠于皇帝,臣民 安分守己,社会出 定局面。
小 : 些措施 明朝来 ,有巩固 治的 极作用。但 衣 、 厂不受法律制 ,致使社会没有法制、民主可言,到后期, 致了宦官 ,又成了明朝 亡的原因之一。
小 :八股取士 然培养出了忠于皇帝的官吏, 但却禁 了 人的思想, 限制了 人的眼界, 他 不关心世界 展, 不关心科技 展。 是我国落后于世界 展潮流一个原因。
1) 合所学知 , 你 出明朝加 君 的措施有哪些是前代未曾出 的?
2) 合所学知 ,隋唐 的科 制 展到明朝有何 化?如何 些 化?
3)从他 的 中,你 明朝 化君 的措施 当 的社会有什么作用? 些措施的 施 示了什么?
4)探究: 你如何看待今天的考 制度?你有什么好的建 ?
2
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学习评价
※ 自我评价 你完成本节学习内容的情况为( ) .
A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差
※ 达标检测(时量: 5 分钟 满分: 100 分)计分:
1. 在全国结束元朝统治并在应天 ( 今南京 ) 称帝的历史人物是 ( )
A. 努尔哈赤 B. 朱元璋 C. 皇太极 D. 李世民
2. 元朝在全国的统治结束是在 ( )
A.1365 年 B.1367 年 C.1368 年 D.1369 年
3.朱元璋不放心百官和京城百姓,为侦缉官民言行,特意设立了 ( )
A. 军机处 B. 东厂 C. 西厂 D. 锦衣卫
4. 明成祖迁都北京的主要目的是 ( )
A. 加强中央集权 B. 加强对北方的控制 C. 加强对人民的控制 D. 解决藩王问题
位于北京西郊的明十三陵中, 没有明太祖的陵墓, 那么,你知道他的陵墓在哪个城市郊外?( )
A. 南京 B. 西安 C. 洛阳 D. 开封
6.如果你是右图中一位榜上有名的考生,你不可能 ( )
A. 熟读四书五经 B. 会写作规范的八股文
在考试卷中发挥自己对朝政的见解 D. 成为听命于皇帝的官吏
7.明成祖时期设立的特务机构是 ( )
A.锦衣卫 B .西厂 C .东厂 D .军机处
8.不属于明朝统治者为加强君权而采取的措施是 ( )
A.分封子孙到各地做藩王
B.废行中书省,设三司
C.设立锦衣卫、东厂等特务机构
D.明朝科举考试实行“八股取士”
课后作业
3
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伴你学,知识梳理
4
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