最新苏教版六年级数学上册7整理与复习教案图文.pdfVIP

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2020-09-24 发布于江苏
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最新苏教版六年级数学上册7整理与复习教案图文.pdf

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整理与复习整理与复习 (1) (1) 教学目标：、组织学生以小组讨论的方式，梳理本单元的主要知识点进一步完善有关长方体和教学目标：、组织学生以小组讨论的方式，梳理本单元的主要知识点进一步完善有关长方体和 1 , 1 , 正方体的认知结构。正方体的认知结构。、通过练习巩固本单元所学的最基础的知识了解学生的掌握情况。 2 、通过练习巩固本单元所学的最基础的知识 , 了解学生的掌握情况。 2 , 、引导学生学会有条理的反思和罗列知识内容培养合作交流的意识和习惯。 3 、引导学生学会有条理的反思和罗列知识内容 ,培养合作交流的意识和习惯。 3 , 教学重点：梳理和巩固本单元所学的最基础的知识。教学重点：梳理和巩固本单元所学的最基础的知识。教学难点：有条理的罗列知识和与他人交流自己的学习体验。教学难点：有条理的罗列知识和与他人交流自己的学习体验。教学步骤教师活动学生活动教学步骤教师活动学生活动一、课前预习。师布置学生预习书问题：学生将有关知识有条理的一、课前预习。师布置学生预习书 P33问题：学生将有关知识有条理的 P33 长方体和正方体各有哪些特征？ 1.长方体和正方体各有哪些特征？ 1. 罗列在自己的本子上。罗列在自己的本子上。有什么联系？强调：知识的呈现要直观有什么联系？强调：知识的呈现要直观体积和容积的意义分别是什么？ 2. 体积和容积的意义分别是什么？ 2. 简洁。（指导学生选用如图表、简洁。（指导学生选用如图表、常用的体积（或容积）单位有哪些？相对比、举例等方式把自己学习常用的体积（或容积）单位有哪些？相对比、举例等方式把自己学习邻体积单位间的进率是多少？的体会和收