学生心理健康测试报告.pdfVIP

渊泉第二小学学生心理健康分析报告 小学生是一群朝气蓬勃积极向上的群体， 他们是家庭的希望、 祖 国的未来、是社会主义建设的接班人。 小学生的心理健康关系到他们 的生活、学习和成长，此次测试旨在了解我校学生的心理健康问题， 针对心理测试结果， 学校会采取相关措施以保证我校学生健康快乐地 学习成长。 一、量表简介 《中国小学生心理健康量表》（ MSSMHS）来源自王极盛教授 （1997）撰写的《中国中学生心理健康量表的编制及其标准化》。该 量表共有 60 个项目组成，包括 10 个分量表。它们分别为强迫症状、 偏执、敌对、人际关系敏感、抑郁、焦虑、学习压力感、适应不良、 情绪不稳定、 心理不平衡。 即可以从整体上衡量受试者的心理健康状 况，也可以根据每个量表的平均分进行评价。 二、计分方法与结果解释 评价参考： （1）√得 2 分，△得 1 分，×得 0 分，得分相加 1)0-4 分。心理非常健康，请你放心。 2)5-9 分。大致还属于健康的范围，但应有所注意，也可以找老 师或同学聊聊。 3)10-14 分。你在心理方面有了一些障碍，应采取适当的方法进 行调适或找心理辅导老师帮助你。 4)15-20 分。是黄牌警告，有可能患了某些心理疾病，应找专门 精品文库 的心理医生进行检查治疗。 5)20 分以上。有较严重的心理障碍， 应及时找专门的心理医生治 疗。 （2）A 得 0 分， B 得 1 分， C得 2 分， D 得 3 分，得分相加 1) 0-9 分。哇！心理非常健康，请你放心。 2) 10-18 分。大致还属于健康的范围，但应有所注意，要更开朗 些，也可以找老师或同学聊聊。 3) 19-27 分。你在心理方面有了一些障碍，应采取适当的方法进 行调适，或找心理辅导老师帮助你。 4) 27 分以上。是黄牌警告，有可能患了某些心理疾病，应找专 门的心理医生进行检查治疗。 总分评价参考： 1)0-14 分。心理非常健康，请你放心。 2)15-27 分。大致还属于健康的范围，但应有所注意，也可以找 老师或同学聊聊。 3)28-42 分。你在心理方面有了一些障碍，应采取适当的方法进 行调适或找心理辅导老师帮助你。 4)43-55 分。是黄牌警告，有可能患了某些心理疾病，应找专门 的心理医生进行检查治疗。 5)55 分以上。有较严重的心理障碍， 应及时找专门的心理医生治 疗。 经过分析计算此次测试得分情况得出：我校 98 ％的学生属于心 欢迎下载 2 精品文库 理非常健康的标准， 2％的学生大致属于健康范围，没有心理障碍的 学生。从以上数据看出如下问题： 1、学生心理健康状况很好，情绪 稳定。 2 、对比过往数据表明一些曾经心理有问题的同学，在学校安 排的心理健康辅导之后，健康状况稳步提升。 3、在校学生与老师、 同学沟通密切，师生关系、同学关系良好。 4、针对个别学生的心理 状况，我校将进一步采取相关措施，保证学生健康快乐地学习成长。 在学生进入学校之后， 学生从幼儿园学习生活， 变为学校正 式学习生活，生活环境有所变化；有熟悉的同伴，也有开始结识新的 同伴；有原来相互了解的老师，现在必须接受新的面孔；有相对混沌 的年龄步入初步思考未来的朦胧。我校针对学生心理健康的实际情 况，开设了心理咨询室、心理辅导等心理健康教育校本课程，内容包 括：学会合作，营造和谐心理