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- 2020-09-23 发布于天津
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生物高效课堂的心得体会
追求课堂教学艺术, 提高课堂教学效率是每一个教师永恒的追求。 民主、和
谐、高效的课堂教学是每一位教师梦寐以求的期待。教学有法,教无定法。我认
为构建高效课堂就应该, 从激发学生的学习热情, 调动学生思考, 营造有利的学
习氛围,选择恰当的教学方法,以期追求高效的生物课堂教学。
所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动,
而教学效益应取决于课程目标的达成度, 即学生在知识与技能、 过程与方法、 态
度情感和价值观的培养方面,收益愈大,则课堂效率愈好。高效课堂,它是对课
堂不断优化的一个过程, 也是一个让所有教师永远追求的目标。 我认为 “高效课
堂”是一种教学理想, 即教师要从学生的发展需要出发, 从本学科的教学特点和
规律入手, 努力上好每堂课, 使学生从中学
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