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- 2020-09-24 发布于山东
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临界生培养方案
平行班重在一本的培养, 而临界生是提升一本人数的关键。 为充分挖掘一本
临界生的学习潜力,对其进行有效培养,全面提高高考一本升学率,确保 2019 年高考一本奋斗目标的大突破。经年级严密商议,形成决议。具体方案如下:
一、临界生人员选定:
1 、方法:鉴于高考一本人数大幅上升,扩大选定范围理科在 800 名~1100名,暑期夏令营 400~700 名,文科在 200 名~300 名,暑期夏令营 200~300 名,由班主任确定临界生人员。
2、名额:理科班每班限选定 10 人,共 140 人,分两个班;文科班每班限选定 15 人,共 60 人,一个班。请各班班主任把具体名单报年级分管年级主任。
3、原则:被确定的“临界生”随考试成绩变化而调整,以后以每期临界生一本班调整一次。
二、培养措施:
1、授课方式:前半节课精讲知识模块、易错知识点,后半节课点评巩固练习题,练习题提前发给学生,课前做好,上课前检查落实。
2、授课内容:编订临界生自成体系的资料,具有临界生培养特色的校本课程,提前安排好授课内容和课时的分配。
3、纠正学习习惯,优化学习方法。只有彻底改变学生不好的学习方法和习惯才会有成绩大幅度的提高。
4、做好心理辅导,要采取各种措施培养临界生的成功心理,促其增强自信心。要加强对临界生的理想信念,顽强意志力,抗挫心理等方面的教育培养。
5、临界生一本班建立临界生
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