2020人教版八年级物理章节专题训练——专题二：声现象.docVIP

2020八年级物理章节专题训练——专题二：声现象 【专题一：声音产生的条件】 【例1】如图所示是探究声现象时常用的装置． （1）图中所示的实验现象说明________． （2）乒乓球在实验中的作用________． （3）停止敲音叉后，乒乓球还会被弹起，说明：________． （4）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出的结论是：________． 【针对训练】 1.下列说法中正确的是（　　） A. 只要物体在振动，人一定能听到声音 B. 只要听到物体发声，则物体一定在振动 C. 只要人听不到声音物体就一定没有振动 D. 以上说法都正确 2.小明、小红和小强一起在实验室做了如下几个实验： 小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头振动了；小红把发声的音叉放在水中激起水花；小强在吊着的大钟下固定一支细小的笔，敲响钟后，笔尖在纸下迅速拖过，纸上便画出一条来回弯曲的细线． （1）他们共同探究的问题是：_____； （2）分析上面的实验现象，能得出共同的结论是_____． 【专题二：声音的传播】 【例2】小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出． （1）抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是____ A.?手机声音的响度太大 ?B.?手机声音的频率太高