2020人教版九年级全一册培优训练:13.3比热容练习.docxVIP

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  • 2020-09-26 发布于福建
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2020人教版九年级全一册培优训练:13.3比热容练习.docx

九年级全一册培优训练:13.3比热容练习 1.在日常生活中,既可以用水来取暖,也可以用水来降温,主要是因为水具有(  ) A.较高的沸点 B.较低的凝固点 C.较大的比热容 D.较好的导电性 2.金属块和液体的质量、比热容都不同,金属块的温度高于液体的温度。把金属块投入液体中足够长的时间后,两者之间不再发生热传递(不计热量散失)。最后(  ) A.液体升高的温度一定等于金属块降低的温度 B.液体的温度一定低于金属块的温度 C.液体吸收的热量一定等于金属块放出的热量 D.液体的内能一定等于金属块的内能 3.水具有比热容大的特点,从而被广泛应用。下列现象的原因及其应用实例与水的比热容大小无关的是(  ) A.海边的昼夜温差较小 B.冬天暖气设备用水供暖 C.夏天在室内地面上洒水降温 D.用水冷却汽车发动机 4.质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后,甲升高的温度高于乙升高的温度。由此可知(  ) A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B.降低相同的温度,质量相等的甲液体放出的热量比乙液体放出的热量多 C.甲、乙两种液体相比较,乙液体更适合作冷却剂 D.甲物质的熔点高于乙物质的熔点 5.甲、乙两物体的质量和初温相同,把甲投入一杯冷水中,热平衡后水温升高△t.把甲取出后,再投入乙,热平衡后水温又升高△t,不考虑甲、乙、水三者与外界的热量交换。由此可知(  ) A.甲的比热容大 B.乙的比

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