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晋江安海职业中专学校会计电算化专业 《会计实务》课程整体设计方案 课 程 名 称 ： 会 计 实 务所属专业名称：会计电算化 总 学 时 ： 80 学 分 ： 4 课程 负责 人 ： 许有 琴 《会计实务》课程整体设计方案 课程设计 一、 课程简介 1、课程性质与作用（定位）： 通过会计实务这门课程，培养学生的会计业务处理能力，使其能够系统地练习中小企业会计核算的基本程序和具体操作方法；学生通过对晋江的支柱产业——服装行业进行会计核算，加强对会计基本理论、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论知识与企业实践操作的统一，为学生毕业后尽快适应工作岗位打下基础，缩短上岗“适应期”，避免出现毕业既失业的尴尬，真正为企业输送能直接上岗的适用型人才。 2、课程设计的理念与思路： 本课程是在整个专业教学中针对学生的专业发展情况开展的三阶段校内实训活动的最后一阶段，是在第二阶段基础上增加成本会计与税法、经济法，财务管理等内容并 结合当地实际经济环境所进行的一次综合模拟实践活动。 我校财会专业在该课程教学过 程中将教学内容分为三大块：第一块是以会计科目表为线索进行的会计专业知识串讲； 第二块是以服装企业为核算对象的业务流程介绍并以服装企业为核算对象的实账演练， 增强了实训内容的针对性，让学生在校实训就能体验真实的业务操练；第三块是实训作品点评及展示、同学们总结实训心得体会并举一反三到其他行业如同是轻纺类的鞋业、以及机械业、玩具业、食品业等等的的会计核算，让同学们在校学习的同时就能有效的与地方产业相结合，真正提高同学们就业后的适应能力。 二、 课程目标设计 1、知识目标： 通过会计实务这门课程，巩固学生在一、二年所学的基础会计、财务会计等知识， 通过系统化的知识串讲， 让学生对所学知识进行融会贯通， 培养学生会计业务处理能力， 使其能够系统地练习中小企业会计核算的基本程序和具体操作方法； 让学生通过对晋江的支柱产业——服装行业进行会计核算， 加强学生对会计基本理论、基本方法的运用和 基本技能的训练，达到理论知识与企业实践操作的统一。 2、能力目标： 在教学过程中， 训练同学们的实践操作能力，引导同学们总结实训心得体会并举一反三到其他行业的会计核算， 培养学生的创新能力和自主学习的能力，同学们在这门课程中不光是学到知识与技能，更重要的是训练思考能力、判断能力，养成终身学习的习 惯。 3、专业素养目标： 养成良好的职业操守，培养严谨的工作态度，通过严肃的教学实训氛围，严格的评价机制，训练同学们养成严肃认真，一丝不苟的工作态度 。 三、 课程内容设计 模块 学时数 理论 实训 小计 模块一 会计专业知识串讲 8 8 16 实训企业基本情况及工艺流程介绍 1 1 建立账簿体系 1 1 2 模块二 日常业务核算 10 40 50 报表编制 2 2 4 凭证、账簿、报表装订 2 2 实训总结及优秀作品展示 3 3 模块三 举一反三 2 2 合计 22 58 80 四、 课程内容的组织与安排 序 模块内号 容 学时 子模块 实践任务 知识点 分配 1、货币资金的管理中原则与职业操守； 2、往来款中坏账的处理、票据 会计专 2会计专业知识以负债类科 2 会计专 业知识 以负债类科 目为线索的 串讲 串讲 3 会计专业知识 以所有者权益类科目为 串讲 线索的串讲 会计专 业知识串讲 会计专 业知识串 讲 实训企业及工 6 艺流程 介绍 以资产类科 目为线索的串讲 以成本类科目为线索的串讲 以损益类科目为线索的串讲 天润服装公司基本情况及工艺流程介绍 货币资金的管理、往来 款核算、存货计价、固定资产折旧 应付职工薪酬及应交税费的计算与业务处理、 实收资本、资本公积、利润分配的处理 生产费用的归集与分配 期间费用的归集、所得税费用的计算 天润服装公司基本情 况、工艺流程、企业内部会计制度 的计算与贴现； 3、存货计价方法中 4 计划成本计价法与实际成本计价法 的计算； 4、固定资产折旧中直线法与加速折旧法的计算与运用判断 1、工资及社保、医保、住房公积金 的计算与处理； 2、应交增值税的计 4 算与业务处理； 3、城建税、教育费 附加、房产税、等的计算与业务处理 1、实收资本、资本公积、利润分配的处理及对一个企业的这三科目应 1 高度关注， 读报表时这是三个关键性 数据 料、工、费投入生产，经生产后最终产品的形成： 1、材料成本的计算、 人工成本的计算、 车间间接费用的计 5 算与分配； 2、根据工艺流程所确定的完工产品与在产品间的成本分配 1、期间费用的分类与归集； 2、所得 2 税费用的计算 1、天润服装公司基本情况； 2、服装 企业（成品布—衣服）工艺流程； 3 、 1 天润服装公司内部会计制度 建立账 7 簿体系 日常业 8 务核算 日常业