幼儿园教育心理健康学习教育工作计划规划方案.docVIP

幼儿园心理健康教育工作计划 一、指导目标 1、根据各班级幼儿年龄特征及实际情况，设计心理活动，并按计划 分班开展心理健康教育活动及心理辅导活动， 使不同年龄阶段的幼儿 得到相应的发展，各方面能获得不同的进步， 确保幼儿身心健康发展， 愉快成长。 2、针对各班特殊幼儿（如：较差的行为习惯、性格孤僻、留守儿童、 离异儿童等），给予科学有效的心理辅导，通过多种形式的个别辅导 活动，使他们尽快摆脱障碍，改善自我，提高心理健康水平，増强发 展自我的能力。 3、继续以面向全园幼儿为主，个别別辅导为辅，让心理健康教育及 心理辅导真正进入课堂在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式， 主要是通过活动让幼儿获得心理体验来改变自己。 4、对全园教师进行团体心理辅导活动， 减轻教师来自各方面的压力， 关爱自我，提升教师们的快乐指数！ 二、具体工作 1、加强团队凝聚力。 2、为了更好的上好心理健康教育课，多与各班老师交流，分享 3、实施心理健康教育课，以面向全体幼儿为主，个别辅导为辅 4、做好“心联小屋”的工作、幼儿园博客的更新、教师与家长的培 训工作，为孩子的身心健康做出努力。 三、具体实施： 1、教师方面： 1）对教师进行一次団体心理辅导的培训。 2）为每个班的幼儿上好心理健康教育课。备好心理健康教育课教案，井请各班的老师随堂听课。 2．幼儿方面 1）通过心理活动，幼儿掌握寻找快乐的方法，学会自我调适