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- 2020-09-24 发布于贵州
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教研活动记录表
学科: 语文 第 一 次活动 日期: 2018-2-27
活动时间
第二节课
活动地点
四(1)班
主持人
花艳
记录人
花艳
主讲人
花艳
课 题
第一课《走,我们去植树》
主 备 人 发 言 要 点
1、第一课的第二课时,用音频《走,我们去植树》导入。
2、介绍课文的写作方法:首尾呼应。“亲爱的少先队员们,走,我们一起去植树!”这是一个祈使句,告知学生祈使句的意思。
3、让学生进行分段,并说出段落大意。讲解第一段,让同学们按照问题在文中找答案。找出少先队员们开心的词语,人多的词语,相机了解省略号的作用。
4、讲解第二段,结合资料,找出植树造林的作用。文中有暗喻的句子,给学生进行讲解并让学生造句。
5、讲解第三段,了解少先队员们植树造林的决心。
6、布置《补充习题》的作业,及时进行练习。
交 流 与 探 讨 内 容
朱兰凤老师意见:
1、课前进行精心的准备,采用多媒体教学,激发学生的学习热情。
2、本堂课教学重难点突出,教师有扎实的基本功,教学语言简洁干练。
3、文中讲到省略号和暗喻的地方,充分体现了语文的工具性。
4、关于树木对我们的生活环境有哪些好处及我们该如何植树造林,体现了语文的人文性。
5、不足及改进:课堂上学生书读得较少,建议再寻找一些合理的时间,多读读课文,
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