高等数学同济版第四章教案.pdfVIP

授 课 教 案 课程名称： 高等数学 授课专业： 总 学 时： 开课单位： 制 定 人： 审 核 人： 制定时间： 精选文库 教 案 授课学时 2 学时 课型 新授课 教学内容（章节） 第四章 不定积分 第一节 不定积分的概念与性质 教学目标 掌握不定积分的概念 教学重、难点 掌握不定积分的概念 教学方法及手段 讲练结合法 /板书教学 教学准备 教材，辅助教材 一、 教学过程： 原函数与不定积分的概念 备注： 定义 1 如果在区间 I 上，可导函数 F (x ) 的导函数为 f (x) ，即对任一 x I ，都有 F (x) f (x ) 或 dF (x) f (x)dx ， 那么函数 F ( x) 就称为 f ( x) （或 f (x )dx ）在区间 I 上的原函数。 原函数存在定理 如果函数 f (x ) 在区间 I 上连续，那么在区间 I 上存在可导函数 F ( x) ，使对任一 x I ，都有 F (x) f (x ) . 简单的说就是：连续函数一定有原函数 . 下面还要说两点 第一，如果 f (x) 在区间 I 上有原函数，即有一个函数 F (x) ，使对任一 x I ，都 有 F (x ) f (x ) ，那么，对任何常数 C ，显然也有 [ f (x ) C] f (x) ， 即对任何常数 C ，函数 F (x ) C 也是 f (x) 的原函数。这说明，如果 f (x) 有一个 原函数，那么 f (x) 就有无限多个原函数 . 第二，如果在区间 I 上 F ( x) 是 f (x) 的一个原函数，那么 f (x) 的其他原函数与 F ( x) 有什么关系？ 设 ( x) 是 f (x) 的另一个原函数，即对任一 x I 有 (x ) f (x) ， 于是 ( (x ) F (x)) (x ) F (x) f (x ) f ( x) 0. -- 2 精选文库 在第三章第一节已经知道，在一个区间上导数恒为零的函数必为常数，所以 (x) F (x) C0 ，（C 为某个常数） 0 这表明 (x) 与 F (x ) 只差一个常数 . 因此，当 C 为任一的常数时，表达式 F (x ) C 就可以表示 f ( x) 的任意一个原函数。也就是说， f (x ) 的全体函数所组成的集合， 就是函数族 { F (x) C x } . 由以上两点说明，我们引进下述定义 定义 2 在区间 I 上，函数 f (x) 的带有任意常数项的原函数称为 f (x ) （或 f (x)dx ）在区间 I 上的不定积分，记作 f (x)dx. 其中记号 称为积分号， f ( x)