统编版小学六年级语文上册第18课《只有一个地球》优质课件.pptx

;;会写“莹、裹”等12个字，会写“晶莹、摇篮”等20个词语。 默读课文，结合关键句，说出课文的主要内容。 能说出课文表达了怎样的观点，是怎样一步一步说明这个观点的。 能结合实际，设计环保宣传语，并与同学交流。;用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。;莹;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;晶莹;;衰竭 ≈ 枯竭 ? 丰富;大方，不吝惜。;1.课文主要写了什么？ 2.课文可以分成几部分？ 各部分大意是什么？; 读描写地球的部分要带着崇敬，读描写人类的行为时要表现出痛心疾首，最后一个自然段要用劝告的语气。注意体会作者的思想感情。;1.课文主要写了什么？;2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？;第三部分(5-7)说明了目前适合人类居住的只有地球。;; 地球是美丽的，同时也非常脆弱，让我们走进今天要学习的课文——《只有一个地球》，体会地球的珍贵，懂得保护地 球的重要性。;据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。;;地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。;作者是从哪些方面说明地球与