统编版小学六年级语文上册第14课《在柏林》优质课件.pptx

;; 奥莱尔（1873—1939），美国女作家，记者。微型小说《在柏林》堪称名篇中的精品。它以第二次世界大战为背景，以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料，却以极小的篇幅来深刻地反映战争这个人类永恒而又沉重的话题。;默读课文，关注情节和人物，了解小说表现战争主题的方法。 感受小说结局构思的巧妙，体会作者对残酷战争的控诉。;用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。;咔 嚓;柏林;;强壮 ≈ 健壮 ? 瘦弱;值得怜悯。;课文可分成几个部分，各部分主要写了什么？;朗读本课时，用低沉、沉重的语气朗读课文，要表现出作者对战争的厌恶。;课文可分成几个部分，各部分主要写了什么？;请你带着下列问题读课文： 1.故事发生在什么地点？都有哪些主要人物？ 2.为什么车厢里尽是妇女和小孩，几乎看不到一个健壮的男人。 3.两个小女孩为什么要笑？她们看到了什么？ 4.怎样理解“车厢里一片寂静，静得可怕。”;;结合当时的社会环境，可知因为战争形势的严峻，男子都上前线去了。;;两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。; 面对两个小姑娘先后两次的嘲笑，老妇人身边的老兵分别是什么态度？;; “小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失