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第 12 课《飞向太空的航程》教学案
一、学习目标
1、知识与技能:
了解通讯的特征,培养阅读和写作新闻作品的能力。
2、过程与方法:
①学生通过自主、 探究式学习, 解读标题的特定含义, 体会重点语句蕴含的感
情,把握文章的特殊结构,品味充满浪漫主义色彩的语言等。
②师生互动,学会分析一篇新闻的主要内容。
3、情感态度与价值观:
引导学生关注社会, 激励学生热爱科学, 学习中华民族不畏困难、 坚持不懈的航
天精神。
二、学法点拨
进行自主、探究式学习,开启思维,深入挖掘,解决问题。
三、教学重点
学习航天精神,学习中国人民自强不息的奋斗精神
四、教学难点
找出并品读相关语句或词语,感受“客观”的新闻语言背后作者的情感。
知识链接 - 课前阅读
“神舟”五号飞船发射成功后国际社会的反响
神舟”五号载人飞船成功发射,国际社会、世界各地的宇航界专家、政要和
媒体普遍认为, “这标志着中国进入了太空新时代” 。印度、韩国、泰国、越南、
爱沙尼亚、巴西、意大利、南非等国家政要、政府发言人或媒体都高度评价中国
载人航天, 纷纷向中国表示祝贺。 俄塔斯社社长伊格纳坚科说: 它表明中国的科
学技术取得了巨大的成就,经济得到了迅速发展。同时,俄罗斯媒体也认为,中
国进入了太空新时代。美国非官方研究组织“海军分析中心”高级分析员迪恩?
陈认为, “神舟”五号主要的考虑是声望和经济,中国此次若成功发射,显然会
为中国航天科技争取潜在顾客。法国最大的新闻频道“ LCI ”专门组织航天专家
认为,这是中国的一次飞跃。 《费加罗报》说,“神舟”五号发射成功标志着中国
航空航天技术飞速发展。 日本文部科学大臣河村建夫说, 发射载人飞船标志着中
国拥有先进的航天技术, 他深感敬佩。 “这是一次了不起的壮举”,日本首相小泉
纯一郎认为,中国宇航科学技术的水平很高。美国第一大报《纽约时报》 、第二
大报 《洛杉矶时报》都评论说, 中国的航天计划激发了中国人民强烈的民族自豪
感,中国展示了强大的航天技术能力。西班牙第二大报《世界报》这样评论道:
“中国龙已经飞起来了,而且飞得很高,它使整个中国充满了自豪。 ”
预习检查
1.给下列加点的字注音。
翌年 ( yì ) 苛刻( kē ) 酝酿( yùn ni àng) 横亘 ( gèn) 轨道 ( guǐ )
3.解释下列词语在句中的意思。
1) 中国科学家们把目光投向了更远的地方,提出 一鼓作气 载人飞天。
泛指做事趁劲头大的时候一下子把事情完成。
(2) 对航天员的挑选则早在 1969 年就开始 酝酿 了。
造酒的发酵过程,比喻做准备工作。
(3) 由于经济实力有限等各种原因, 中国的飞天梦想只能 尘封 在一张张构思草图
中。
指物品放置过久,覆满灰尘。
4 .填空。
通讯和消息一样,也是用 _事实_说话,不同的是,通讯的内容比消息 _详尽
__ 、__具体 _、_形象 。通讯的实效性不及消息, 但可以有 _典型事例和细节描写 _ 。
5.雄关漫道真如铁。 “飞天梦”是中华民族的千年期盼,多年来,中华民族
迈向太空的脚步一刻也没有停止。根据课文内容,请简要说说我国的航天史。
【教学过程 】
【自主学习 】
阅读课文概述文章写作线索
神舟五号升空
飞天梦终实现
1958 年毛泽东的指示
神舟一号至四号
的顺利升空
五十年代末开始对
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