师德表现评价.pdf

师德表现评价 该同志从教多年来， 始终严格遵守教师职业道德规范， 从无 有损教师形象和教师职业道德不良现象， 更无以教谋私、 违法乱 纪的不良现象。在工作中，确实做到了教书育人、爱岗敬业、无 私奉献， 以其高尚的师德表现和出色的教育教学业绩， 深受学生 们的欢迎，深得领导和同事的好评，被学校树为师德的表率。 该同志能够严格的遵守法规制度， 服从学校的工作安排， 能 够以大局为重，从不计较个人得失，从不因个人原因贻误工作， 时时处处严格要求自己， 有损教师形象的话不说， 有损于教师身 份的事不做。没有任何违法违纪行为， 在群众中享有较高的威望。 该同志热爱教育事业，全身心的投入到工作中。多年来，始 终表现强烈的事业心和极高的工作热情， 可以说， 没有任何事情 能够干扰和影响他的工作积极性。 做为班主任， 他全身心用在班 级管理上，早来晚归，同学生谈心，做学生的思想工作。帮助学 生解决困难，进行家访、组织活动等一系列工作，这样做法得到 充分发展并成功在全校推广， 取得了良好的效果。 在教学工作上， 一丝不苟，备课、讲课、辅导、评改，从来都是精益求精，在这 一点上，他深得学生的好评和老师们的推崇。 该同志关心热爱学生， 无论是班主任工作还是教学工作， 都 能对学生一视同仁，公正、公平地对待每个学生，尤其是对待后 进生，他非常善于做他们的转化工作，而且效果明显，是学校公 认的转化后进生“专家。 ”他“低起点，小步子，多活动，快反 精品文库 馈，反复抓，抓反复”的转化后进生做法，在学校推广后受到了 较好的效果。在实施教育教学过程中，重视学生的良好表现，因 而师生关系密切，深受学生拥戴和家长欢迎。 该同志为教清廉，不受社会不良风气的影响，从不乱收费、 滥推销学习资料、收受学生礼金、搞有偿家教等不良行为。在这 方面，做为一名骨干教师，该同志在全校起到了榜样的作用。 学生对老师教学工作的评价 1、XX 老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格。上课 有时非常幽默，有时非常严格。老师教学认真，课堂效率高，授 课内容详细，我们学生能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课 学下来有收获、欣喜，使我们对 XX 课程兴趣浓厚。 2、XX 老师治学严谨，能深入了解学生的学习和生活状况，循 循善诱，平易近人；板书认真工整，批改作业认真及时并注意讲 解学生易犯错误；最重要的是， XX 老师能虚心并广泛听取学生 的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之， XX 老师是一个不可多得的好教师。 教研组或年级组的审查意见 该教师自任职以来， 始终具有明确的政治目标， 崇高的品德修 养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，积极参加政治 学习，关心时事，认真贯彻教书育人的思想，积极实践 三个代 表 ，忠诚于党的教育事业。在工作中，具有高度的责任心，严 谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，从不歧 欢迎下载 2 精品文库 视后进生和学困生，对学生的教育能够动之以情