统编版小学六年级语文上册口语交际《演讲》优质课件.pptx

口语交际： 演讲; 同学们，你们作过演讲吗？还记得当时的感受吗？让我们在班上开展一次演讲活动。可以从下面选择一个话题范围，也可以自定。;科 学;交际指导;2.写好演讲稿 观点要鲜明。 选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性的事例，引用名言警句。 要有感染力，可以引用生动的故事。;3.演讲 先自己练习，再在班上进行演讲。演讲完后听取他人建议，提高演讲水平。;语气、语调适当，姿态大方。 利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。;交流示例;今天我要演讲的题目是“挑食害处多”。挑食是指只吃几种自己喜爱的食物而排斥其他食物。我们身体需要的营养元素是多样化的，挑食会导致某些营养元素的缺乏，从而影响身体的健康。所以我们要养成良好的饮食习惯，拒绝挑食！;我演讲的题目是“让读书成为一种习惯”。一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实、多彩，有价值呢？——读书。读书，不仅能开阔我们的视界，帮助我们了解世界、了解自己。还能够提升我们的心智，是净化我们的心灵。;让我们拥有直面困难的勇气，拥有面对得失的豁达。它让我们每一天的生命都变得很有价值。同学们，让我们拿起书来，在读书的习惯中成就我们无限可能的人生！;口语交际 演讲;听到慷慨激昂的演讲，你的心情怎样？你作过演讲吗？记得当时的感受吗？今天我们将在班上开展一次演讲活动，请同学们一展自己的风采。;口语交际:演讲;1.什么是